班級里總會有一個或幾個敏感的孩子。他們坐在某個角落，內向沉靜，很少主動發言，他們的眼睛里蓄著一塘深沉，只有在你足夠注視，足夠聆聽之后才能辨認得出來。他們如此敏感，......
關于有機教育再思考 楊雄 教育是農業，不是工業，種田須守天時，教育則要順童心合人意。養育孩子實際上是一個守望與發現的過程。守望靠耐心，發現靠用心。父母要在陪伴孩子成......
還有三十幾天，2016就要過去了，一年的辛苦，一年的付出，一年的忙碌，還有一年的壓力幼兒教師的壓力尤其的大，既要做好教學，還要照顧好孩子們的生活，還要參加各種比賽、培訓......
不少幼師都聽過這樣的話： 老師哪是給孩子布置作業啊，分明是給家長布置作業，又要找廢舊物品，又要找水果樹葉，DIY，DIY，最后都是家長的活兒! 這是最近班上部分家長對親子任務......
很多教師發現，幼兒升入中班以后，告狀現象逐漸增多，比如：老師，嘟嘟插隊了、明明洗手沒有打肥皂45歲的幼兒愛告狀是他們判斷是非的能力和獨立處理問題的能力尚未成熟的表現......
