午睡是幼兒園生活的重要環節，孩子們在經過一上午的活動之后，身體開始感到疲勞，這時通過午睡，孩子們能恢復體力，大腦也得到充分的休息，滿足了幼兒的生理需要，為下午活動......
賈緒康 作為一名男幼師，從事幼教工作已有六年時間，期間做了五年班主任，對于班級管理工作，從開始的青澀適應到現在的得心應手，感悟頗多，其實工作就是這樣，總要經歷曲折反......
入園初期，幼兒受分離焦慮情緒的影響，表現出情緒不穩定的狀態，對教師提出的常規要求往往聽不見也記不住。此時，幼兒需要的是情緒的安撫和找到依賴感、安全感，以幫助他們度......
幼兒園的孩子正處于秩序敏感期，讓孩子在統一的時間睡午覺，其實是培養孩子集體意識與集體責任感的一種形式。盡管許多幼兒園每天都安排了午睡時間，但有些孩子卻怎么也不愿睡......
幼兒園班長教師是班級的直接管理者，全面負責班級的保教工作、家長工作，以及對班員教師和保育員教師的指導與管理工作等。班長教師的教育理念、管理能力，直接影響班級工作的......
