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孩子需要寬松的心理環境

日期:2015-08-18 14:03:59點擊:294好評:0

幼兒教育教師版 2015年02期 作者:馬君 幾年前,園領導讓我與一位年輕的老師搭班,我們滿腔熱情地投入到了新的班級工作中,但由于我們都沒有帶小班孩子的經驗,在工作中遇到了一......

管理孩子無需“大嗓門”

日期:2015-08-18 14:02:47點擊:335好評:0

幼兒教育教師版 2015年02期 作者:陳曉敏 幼兒園教師往往都有張婆婆嘴,他們時刻提醒、指引著孩子們。面對數十個孩子的喧鬧,我的嗓門往往在不自覺間就大了起來,仿佛只有大嗓門......

如何帶好托班

日期:2015-08-07 09:38:26點擊:412好評:0

托班幼兒難帶,這似乎已成為幼師們達成的共識。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,后面已經在你背后吐了起來;剛拉開一對打架的,那頭又多......

妥協之外的辦法

日期:2015-08-05 16:41:45點擊:294好評:0

幼兒教育教師版 2015年05期 作者:潘媛媛 案例中的教師對于莉莉在處理矛盾時表現出的妥協頗為擔憂,對此,我有不同的看法。從這位教師的描述中我們看到,莉莉并不是一開始就妥協......

規則應由大家來維護

日期:2015-08-05 16:36:04點擊:311好評:0

幼兒教育教師版 2015年05期 作者:房展 為避免剝奪幼兒自己解決問題和矛盾的機會,教師在幼兒沒有發生激烈的肢體沖突的情況下不宜主動介入扮演法官,但在幼兒相持不下、主動請求......

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