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幼師需要牢記并遵循的9條育兒方針

時間:2017-02-07 17:21來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

   第一條:重視早期智力開發,讓孩子盡早學會安靜地閱讀習慣,不要讓孩子輸在起跑線上。

  相反的意見是:保衛兒童,維護童年文化,玩比學知識更重要,不要以“不要讓孩子輸在起跑線上”為借口,用知識去剝奪孩子的童年。

  重視早期智力開發的理由和策略是:

  從小若不養成閱讀與思考的習慣,孩子長大之后,會無法適應“學校生活”,成為“逃學者”、“問題兒童”。中國的小學需要考慮孩子的“玩的問題”,但中國的幼兒園需要考慮孩子的“學的問題”。這樣可以實現幼兒園與小學的無痕過渡與順暢交接。

  讓孩子玩與開發智力并非完全是兩件事,“做中學”是可能的。設計和發展“做中學”的活動,這是幼兒教師的關鍵責任。

  為了讓孩子盡早養成安靜地閱讀的習慣,教師需要和家長聯合,使“師生閱讀”與“親子閱讀”相互照應。教師必須與家長結成聯盟。

  在這個問題上,中國幼兒教育的理論研究者容易顯得浪漫而不負責任。某些幼兒教育理論既不尊重中國的幼兒教育實踐,也不尊重西方的幼兒教育實踐。理論研究者只愿意看到西方的幼兒園如何讓孩子玩,而對西方幼兒園如何發展孩子的智力采取“非視”或“視而不見”的態度。

  第二條:重視幼兒勞動,盡早讓孩子養成勞動習慣和獨立生活的精神。

  相反的意見是:“教育與生產勞動相結合”已經過時,孩子將來不需要。

  重視勞動的理由和策略是:

  必須讓幼兒形成不依賴、依附他人的獨立生活的能力;讓幼兒形成負責任的態度:“除了陽光和空氣之外,其他任何用品必須來自自己的勞動”。

  盡早讓孩子學會自己穿衣、洗衣、吃飯、做飯、掃地、擦桌子、整理房間、種植、喂養動物、乘車、購物、……

  讓孩子形成“自己的事自己負責”、“不依賴他人不抱怨他人”的責任意識。

  幼兒教師和家長約定:盡可能不讓“保姆”(包括“保姆式的父母”)包辦了所有的家務,把部分家務留給孩子。

  第三條:重視幼兒的身體訓練,盡早讓孩子形成“野蠻其身體”飲食習慣與運動習慣。

  相反的意見是:幼兒的身體處于發育階段,幼兒的身體是脆弱的,需要呵護而不是訓練。

  重視幼兒的身體訓練的理由與策略是:

  人的身體內部既有朝向“健美”的潛能,也有抵御細菌的“抗體”。

  讓每個孩子都擁有自己最擅長的田徑運動;讓每個孩子都擁有自己最擅長的球類運動。

  讓孩子的身體顯示趾高氣揚、昂首闊步、飛揚跋扈、精力充盈、渾身是膽、上竄下跳、不可一世。

  第四條:重視幼兒的禮儀教育,讓孩子盡早學會尊重他人。

  相反的意見是:禮儀、規范是對自由童年的干涉與入侵,禮貌與禮儀將導致孩子表情呆滯、思維僵死。

  重視幼兒禮儀教育的理由與策略是:

  讓孩子知道,在某些場合必須安靜,在教室、會議室、茶樓、餐廳、客人家里不可嬉鬧、追逐。

  讓孩子學會“排隊”,學會“禮讓”、學會“不卑不亢”。

  第五條:重視幼兒的游戲,讓孩子盡早形成自己的“業余愛好”。

  相反的意見是:知識比游戲更重要。

  重視幼兒的游戲教育的理由與策略是:

  人需要過非功利化的生活,老年的幸福程度取決于中年時期的業余愛好,中年時期的業余愛好取決于童年時期的“游戲”精神。

  第六條:重視幼兒的故事,讓孩子在聽故事與講故事中長大。

  相反的意見是:講故事太慢,不如直接講道理。

  重視幼兒的故事教育的理由與策略是:

  教育不是教訓,道理不可以直接公布。人類的道理隱含在故事中。

  孩子講故事的水平將影響他寫作狀態。

  第七條:重視幼兒的外語學習,讓孩子盡早掌握一門以上的外語。

  相反的意見是:在孩子沒有完全掌握母語之前,外語學習會對母語構成干擾。

  重視幼兒的外語學習的理由與策略是:

  1.返回“自然的方法”,幼兒怎樣學母語,就怎樣學外語;

  2.“聽領先”,落實“自然的方法”;

  3.“多輸入,少輸出”,以便落實“自然的方法”并減少孩子的焦慮。

  4.“不用外語教師教外語”。不依賴英語教師之后,學生多聽原聲的磁帶、VCD、DVD。

  第八條:重視幼兒的想象力訓練,讓孩子過想象的生活。

  相反的意見是:不讓孩子生活在虛假的謊言之中。

  重視幼兒的想象力訓練的理由與策略是:

  在人的種種思維品質中,想象力最寶貴。

  為兒童提供大量的童話、寓言、故事、神話等虛構的文字或影視作品,開啟兒童的想象思維。

  第九條:重視幼兒的伙伴生活,讓孩子有自己的朋友。

  相反的意見是:讓孩子遠離伙伴,不讓孩子從伙伴那里學壞習慣。

  重視幼兒的同伴文化的理由與策略是:

  孩子大量地從同伴那里學習知識與游戲規則。同伴的評價將影響孩子的價值標準。

  讓孩子在合群的伙伴游戲中認識自我與他人的關系。

(供稿:張潔瓊  校對:張潔瓊)

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