新幼兒教師與幼兒家長的關系是重要的人際關系。它將會影響幼兒教師的教育質量與工作成效，具有十分重要的價值和意義。那么，新幼兒教師應如何與幼兒家長建立良好的關系呢？筆者認為，應從以下幾個方面著手：
端正態度，重視家長工作
新幼兒教師剛踏入工作崗位，往往疏于與幼兒家長交流。有的人以為自己的工作僅僅是教育幼兒，與幼兒家長之間的交往是分外的事，因此不加以重視。這是一個誤區。
因為影響幼兒身心發展的因素很多，所以幼兒教育工作要靠教師和家長共同做。幼兒園與家庭之間的聯系密切、頻繁，也具有可控性。新幼兒教師和幼兒家長要密切配合，形成教育合力，共同促進幼兒的身心健康發展。此外，新幼兒教師與幼兒家長建立良好關系，也可以使教師避免不必要的干擾，集中精力搞好教學。
主動地與家長溝通
幼兒教師應該掌握專業知識和技能，能夠熟練運用教育策略和教育機制。新幼兒教師缺乏敏銳的洞察力以及與家長談話的技巧，有時候在教育教學中十分被動。因此，新幼兒教師應積極主動地與家長溝通、交流，充分發揮自己的主觀能動性，創建和諧的家園工作體系，而不應消極等待或放任自流。
與幼兒家長建立良好的人際關系
幼兒教師與家長的良好合作關系應建立在相互尊重和了解的基礎之上，寬松的環境、平和的心態、平等的關系有助于教師和家長之間進行交流。戴爾·卡耐基曾說過：“不尊重別人感情的人最終只會引起別人的討厭和憎恨。”孔子也說：“己所不欲，勿施于人。”只有相互平等、尊重，才能有權享受優質服務。因此，新幼兒教師與家長交流時，應具有明確的服務觀念、服務意識，讓幼兒家長安心、放心、舒心。
采用多種方式 共建和諧家園
在日常工作中，新幼兒教師可以采用多種聯系方式，主動與幼兒家長進行溝通，發揮自身的主觀能動性；也可以針對不同類型的幼兒家長選擇合適的聯系方式，使家園合作得更加默契。
一、個別訪談。例如，新幼兒教師采取電話訪談、家訪、請家長來園面談等形式，向家長了解幼兒的情況，可以建立良好的家園合作關系，贏得幼兒家長的信任與支持。
二、召開家長會。新幼兒教師通過召開家長會的方式，向幼兒家長宣傳科學的教育理念和教育方法，與家長一起為幼兒制定學習任務，充分聽取家長的意見。這樣做，可以使家長信任教師。
三、建立家園聯系簿。這是新幼兒教師與幼兒家長進行溝通的有效形式。新幼兒教師應積極、及時地填寫家園聯系簿，以便使幼兒家長了解幼兒的在園情況。對于那些因工作繁忙而不能親自到園接送孩子的家長來說，這種方式好極了。
在幼兒教育這個系統工程中，幼兒家長有著不可替代的地位和作用。衡量一所幼兒園保教質量的高低，家長工作是一把重要的標尺。誰把家長工作做得扎實、到位，誰就能搶占幼兒教育的制高點，從而獲得社會的肯定、認同。因此，新幼兒教師要充分挖掘幼兒家長這個豐富的教育資源，與幼兒家長建立良好、和諧的人際關系
