問題的提出： 在人類社會跨入21世紀的今天，科技在不斷發展，人們的生活水平在不斷提高，但環境問題卻日趨嚴重。空氣污染、氣候變化、臭氧層耗竭、流水資源枯竭、物種滅絕等都......
《36歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)中提出四個關注：即兒童發展的整體性、幼兒發展的個體差異、幼兒的學習方式和特點、幼兒的學習品質。在新觀念引領下，我們剖析現......
來園活動 A：幼兒常規活動 1.能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見。 2.能接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌。 3.不帶危險品、零食入園。能將外衣......
小班 一、來園活動 1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問早、問好，能與家長說再見; 2、能接受晨檢，按號數插好自己的晨檢牌; 3、不帶危險品、零食入園。能將外衣、帽子......
數學活動是具有抽象性、概括性、邏輯性三大特點的活動，是幼兒園科學教育的重要組成部分。根據幼兒的思維特點，幼兒園數學教育應注重生活化、游戲化、操作化，讓孩子在生活、......
