小班
一、來(lái)園活動(dòng)
1、能衣著整潔、高高興興上幼兒園，能向老師問(wèn)早、問(wèn)好，能與家長(zhǎng)說(shuō)再見;
2、能接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌;
3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園。能將外衣、帽子等放在固定地方;
4、學(xué)習(xí)雙手輕拿輕放小椅子，愿意進(jìn)區(qū)游戲;
5、玩桌面游戲時(shí)，能保持安靜，不隨意走動(dòng)，不影響別人。
二、盥洗活動(dòng)
1、能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手;
2、逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法;
3、飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手;
4、大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說(shuō)出大小便的要求;
5、盥洗時(shí)不把水灑在地上，能保持地面干爽、清潔。
三、飲食、飲水活動(dòng)
1、 餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。有些我也不懂，如什么叫“小手開花”;
2、正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。【等一下看大班的時(shí)候，是否需要使用筷子。一般都不會(huì)讓孩子使用筷子的】;
3、進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜。其實(shí)在家里，是否也應(yīng)當(dāng)這樣要求呢?
4、注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔;
5、吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方;
6、餐后用小餐巾擦嘴、倒溫開水漱口;
7、自己取水喝水，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待;
8、吃好午餐能按要求進(jìn)行安靜游戲，不亂走亂跑，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。
四、睡眠活動(dòng)
1、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置;
2、安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人;
3、起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。我聽很多助教媽媽說(shuō)，去了以后在這個(gè)環(huán)節(jié)，最需要人幫助了;
4、起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。
五、游戲活動(dòng)
1、輕拿輕放玩具材料;
2、游戲中注意自身安全，不傷害伙伴;
3、學(xué)習(xí)物歸原處。
六、戶外活動(dòng)
1、積極參加各種體育活動(dòng);
2、 遵守戶外活動(dòng)紀(jì)律，在指定范圍活動(dòng);
3、能按老師的口令做相應(yīng)的動(dòng)作，不亂跑、不推擠、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不傷害自己和別人;
4、鍛煉前后及進(jìn)行中，能在老師的提醒下增減衣服。
七、教育活動(dòng)
1、坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確;【這是小班，好像不應(yīng)該教握筆】
2、能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言;
3、說(shuō)話、唱歌不大聲喊叫，說(shuō)話前先舉手;
4、能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人;【這兩條其實(shí)很難，應(yīng)該有專門的訓(xùn)練】
5、不把學(xué)習(xí)用品等放入口中。
八、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1、在教師帶領(lǐng)下，排隊(duì)走路、遵守規(guī)則;
2、外出活動(dòng)能注意安全(乘車安全、走路安全、在指定范圍活動(dòng)，不亂走動(dòng)等);
3、按要求統(tǒng)一行動(dòng)，不遠(yuǎn)離集體，不單獨(dú)活動(dòng);
4、不隨地吐痰，不亂丟垃圾等。
九、離園活動(dòng)
1、收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家;
2、能等成人來(lái)接，走時(shí)能跟老師和同伴說(shuō)再見，不獨(dú)自離園;
3、在家長(zhǎng)來(lái)接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留;
4、不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。
中班
一、集體教育活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容與要求：
上課：
1、能注意力集中(能穩(wěn)定10～15分鐘)。有興趣地參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，愿意學(xué)本領(lǐng)，能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做;
2、在活動(dòng)中手腦并用，能獨(dú)立、認(rèn)真地思考問(wèn)題。在老師的啟發(fā)下培養(yǎng)幼兒初步解決問(wèn)題的能力;
3、知道說(shuō)話先舉手的道理，得到老師允許后再發(fā)言。能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答問(wèn)題，大方自然、吐字清楚，聲音響亮適宜。能大膽地在集體面前講話;
4、能安靜地聽老師和同伴說(shuō)話，不打斷別人的話，不插嘴;
5、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、材料;學(xué)會(huì)正確使用和愛護(hù)各種學(xué)習(xí)用具、材料;用完后在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)收拾和整理學(xué)習(xí)用具、材料;
6、在活動(dòng)中能保持正確的坐、寫、畫的姿勢(shì)，在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的姿勢(shì)。
謝謝大家的支持和理解;
7、掌握正確的與同伴交往的技能，能和同伴商量或討論教師提出的問(wèn)題或要求;學(xué)會(huì)和同伴共同使用學(xué)習(xí)用具、材料;【在示范班，中班的時(shí)候，經(jīng)常安排兩個(gè)孩子一組，玩同一個(gè)學(xué)具，材料】
8、知道珍惜自己和別人的活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。
參觀：
1、樂意參加各種參觀活動(dòng)，有興趣了解周圍生活中的自然和社會(huì)現(xiàn)象、事件、設(shè)施等;
2、參觀的途中注意安全，知道離開集體的危險(xiǎn)。不掉隊(duì)，不大聲喧嘩;
3、會(huì)按老師的要求用自己的感官去觀察，去思考。學(xué)習(xí)參觀的方法;
4、會(huì)用言語(yǔ)、繪畫或其它形式表現(xiàn)參觀的內(nèi)容、感想和收獲。
生活習(xí)慣：
1、學(xué)習(xí)獨(dú)立地做自己的事，知道自己的事自己做;
2、愿意做愛勞動(dòng)的孩子，能積極愉快地接受成人和集體的委托，并努力認(rèn)真地去完成;
3、能認(rèn)真地做好值日生工作，愿意為同伴和集體服務(wù)，樂意幫助大家，培養(yǎng)初步的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)，知道為集體做事很光榮;
4、在教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)整理玩具，布置活動(dòng)室環(huán)境。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，如整理玩具柜、抹桌椅等;
5、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的種植和飼養(yǎng)技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具。會(huì)照料動(dòng)植物的生長(zhǎng)。觀察動(dòng)植物的變化，并用畫圖的方式記錄下來(lái)。關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物。
操作：
1、有興趣的參加操作活動(dòng)，能按老師的要求，按一定的順序去操作;
2、在操作過(guò)程中勤于動(dòng)腦，善于思考。不大聲喧嘩，不影響別人;
3、在操作中學(xué)會(huì)與同伴正確友好地交往，有事可與同伴協(xié)商、討論;
4、愛護(hù)操作材料，活動(dòng)結(jié)束后能收拾、整理操作材料。
體育活動(dòng)：
1、主動(dòng)參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)有興趣;
2、在教師提醒下，活動(dòng)前后整理服裝，系好鞋帶，知道適時(shí)增減衣服;
3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍球。學(xué)會(huì)聽口令做動(dòng)作和變換對(duì)形。能掌握基本的動(dòng)作要領(lǐng);
4、逐步懂得自我保護(hù)的方法。掌握玩運(yùn)動(dòng)器械，體育玩具的玩法和要求及玩時(shí)的一些安全常識(shí)。愛護(hù)運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具。鍛煉時(shí)身體若有不適會(huì)及時(shí)告訴老師;
5、正確對(duì)待體育游戲競(jìng)賽中的勝敗和輸贏。輸?shù)暮⒆硬粫?huì)哭嗎?
6、積極參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，不怕累、不怕苦，能克服困難，堅(jiān)持到底;
7、在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)的事，不在危險(xiǎn)的地方玩，在老師的提醒下控制運(yùn)動(dòng)量。
二、游戲活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容和要求：
1、喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，逐步按規(guī)則要求開展游戲;
2、能按自己的意愿選擇游戲;
3、學(xué)習(xí)和同伴商量著玩，合作玩。不經(jīng)別人同意，不隨便翻拿別人的東西;
4、愛護(hù)玩具，輕拿輕放，學(xué)會(huì)整理玩具;
5、根據(jù)游戲的需要，能用多種材料制作簡(jiǎn)單的玩具，豐富游戲內(nèi)容;
6、會(huì)按照?qǐng)D片和根據(jù)自己的想象，用結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行造型，掌握一定的拼搭技術(shù)，并能用言語(yǔ)表達(dá);
7、明確角色意識(shí)，逐步豐富角色間的交往;
8、在游戲中能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ);
9、遇到困難，能動(dòng)腦筋想辦法自己解決;遇到糾紛能在老師的幫助下商量解決。
三、其它活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容與要求：
1、較主動(dòng)接受保健醫(yī)生晨檢，主動(dòng)向老師、阿姨同伴問(wèn)好，向父母道別;
2、喜歡參加閱讀、散步、觀察等其它教育活動(dòng);
3、學(xué)習(xí)和掌握基本的閱讀技能方法，愛護(hù)圖書;懂得按順序觀察畫面;嘗試用語(yǔ)言講述畫面內(nèi)容;
4、有序地排隊(duì)參加散步活動(dòng)，緊跟隊(duì)伍慢行，不掉隊(duì)。散步時(shí)初步懂得用感官去觀察周圍事物;喜歡動(dòng)腦筋。能根據(jù)所觀察的事物提出問(wèn)題，回答問(wèn)題;
5、學(xué)會(huì)用一定的順序進(jìn)行觀察;學(xué)習(xí)用多種感官去觀察;
6、不在室內(nèi)走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠;
7、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時(shí)增減衣服。口喝時(shí)隨時(shí)飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不灑水;
如果有專門的課，教擦汗、擤鼻涕就好了
并不是1+2=3才是教啊
8、進(jìn)盥洗室洗手時(shí)不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，并隨手關(guān)緊水龍頭;
9、愉快進(jìn)餐，專心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘?jiān)?xí)慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈;
10、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運(yùn)動(dòng);
11、安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品;
12、獨(dú)立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點(diǎn);
13、在規(guī)定的地方等待家長(zhǎng)來(lái)園，不私自離園;
14、整理好自己儀表，帶好衣物，主動(dòng)向老師、同伴道別。
大班
一、晨間與離園
1、能高高興興來(lái)園，愉快地和家人道別，向老師和同伴問(wèn)早、問(wèn)好。遇到熟悉的人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好;
2、愉快主動(dòng)接受晨檢，按號(hào)數(shù)插好自己的晨檢牌;
3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園，將自己的物品放在指定地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動(dòng)室，管理自然角;
4、安靜選擇游戲區(qū)和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，游戲結(jié)束后將玩具放回原處;
5、離園時(shí)帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不獨(dú)自離園，不跟陌生人走，能主動(dòng)跟老師和小朋友道別。
二、戶外體育活動(dòng)及早操
1、教幼兒整理好自己的服裝參加活動(dòng);
2、自由活動(dòng)：在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭(zhēng)搶玩具，互相謙讓。玩后主動(dòng)收 拾并分類擺放玩具;
3、教幼兒正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊;
4、聽到音樂迅速排好隊(duì)，認(rèn)真做操。做操時(shí)精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏，動(dòng)作到位;
5、教師要精神飽滿地帶操，動(dòng)作有力、合拍。能用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)感染幼兒認(rèn)真參加早操和體育活動(dòng);
6、教幼兒主動(dòng)擦汗，休息后及時(shí)主動(dòng)自覺補(bǔ)充水份;
7、活動(dòng)結(jié)束能按老師的指令排隊(duì)回班級(jí)，不逗留，提醒幼兒上下樓梯靠右走，不互相推擠，注意安全;
8、要求在戶外不吵鬧、不推擠，有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
三、集體活動(dòng)
1、做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動(dòng)安全、教玩具、學(xué)具的選擇;
2、課前能穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號(hào)坐好。能形成良好的常規(guī)則;
3、活動(dòng)中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時(shí)聲音響亮;
4、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊;
5、寫、畫時(shí)握筆和坐的姿勢(shì)保持正確;
6、坐的常規(guī)：
(1)會(huì)輕輕搬動(dòng)椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅;
(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上;
(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng);
(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時(shí)翹腳;駝背坐等。
7、能堅(jiān)持帶教具進(jìn)教室，注重幼兒實(shí)際動(dòng)手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法，注重個(gè)別幼兒的指導(dǎo);
8、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要，形成積極有效的師幼互動(dòng);
9、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料。
四、點(diǎn)心及午餐
1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水;
2、值日生協(xié)助分發(fā)餐具、點(diǎn)心，餐后主動(dòng)擦桌子，整理桌面;
3、專心進(jìn)餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯菜，保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用溫開水漱口;
4、吃飯時(shí)一手應(yīng)扶碗，一手拿湯匙。餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面，將自己的椅子拿到柜上。值日生自覺留下維持秩序并整理教室;
5、要求幼兒吃飽，鼓勵(lì)幼兒添飯，打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，飯后輕放餐具，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進(jìn)行安靜地活動(dòng)，如散步、看書等;
6、能接適量的水，不過(guò)多，不過(guò)少，不把水灑在地上。
五、午睡及起床
1、入廁后安靜進(jìn)入寢室，脫好衣服鞋子，將衣物放整齊后有秩序上床;
2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴;
3、起床后，先穿好衣服，疊好被子(上鋪不疊)，自覺到教室等待老師，不隨意到戶外玩耍;
4、整理好自己的儀表，自由飲水。
六、游戲與區(qū)角活動(dòng)
1、選擇自己喜歡的區(qū)，與同伴商量后，自覺進(jìn)區(qū)游戲;
2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴，樂意與別人交往，使用普通話和別人交談;
3、區(qū)域活動(dòng)中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個(gè)區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域。做到“三輕”。活動(dòng)后與同伴分享自己的作品和收獲;
4、與同伴友好合作，主動(dòng)想辦法克服游戲中的困難;
5、活動(dòng)后將玩具材料分類擺放整齊。
七、衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便坐和躺在地上;
(2)勤剪指甲，勤理發(fā)，勤洗澡，勤洗手;
(5)不隨地吐痰，不隨地大、小便;
(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中;
(7)保持桌面、墻面清潔，特別上美術(shù)課不用蠟筆、水彩畫桌面;
(8)會(huì)放好玩具、用品，不把玩具丟地上，不咬、玩學(xué)具;
(9)下課值日生應(yīng)分工看好整潔區(qū)和分管區(qū)及教室地板，禁止小朋友扔垃圾，看到垃圾要提醒小朋友撿起扔到垃圾桶里面。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊）
