點名是幼兒園一日生活中最常見的環節，但在點名活動中，時常會遇到孩子發怪聲、亂說話的現象，弄得班級亂哄哄的，很多幼師為此傷透了腦筋。其實，合理運用幼兒園點名游戲，能......
面向21世紀的幼兒教育，面臨著如何把環境教育納入現代科學教育，又如何把握好幼兒環境教育特點，這些是值得我們討論研究的問題。幼兒對于美術繪畫活動具有極大的興趣愛好。在......
在日常生活中，有的幼兒在家里有說有笑，活潑可愛，可是見了陌生人或是到了陌生的環境，就會變得不愛說話，膽小怕羞，儼然換了一個人。有時，他們寧可在家一個人玩玩具，也不......
魚和蝦竹是經典的民間游戲之一，游戲要求多名幼兒圍成一個圈扮演石頭，一名幼兒扮演魚站在圈外，幾名幼兒扮演蝦在圈內自由活動。當扮演蝦的幼兒聽到魚來了的信號，就要趕緊躲......
《3～6歲兒童學習與發展指南》將幼兒在語言方面的學習與發展分為傾聽與表達閱讀與書寫準備兩個子領域，鑒于此，語言區的活動應能滿足幼兒在聽、說、讀、寫四個方面的發展需要......
