2018-06-08
答新手幼兒教師第9問：在幼兒入托初期如何有效而迅
入托初期，幼兒受分離焦慮情緒的影響，表現出情緒不穩定的狀態，對教師提出的常規要求往往聽不見也記不住。此時，幼兒需要的是情緒的安撫和找到依賴感、安全感，以幫助他們度
2018-06-08
答新手幼兒教師第8問：怎樣盡快改進新接的常規不好
好習慣的形成是需要時間的，糾正幼兒之前已有的不良習慣使之形成新的習慣則需要更長時間的練習與鞏固。這要求教師要有極大的耐心和持之以恒的努力。 1 、 教師首先要通過細致耐
2018-06-08
答新手幼兒教師第7問：——怎樣做好升級到新班的幼
一、要把握哪些是固定的常規要求，不能輕易改變它們 常規培養是有延續性的，不能按照年齡班割裂開來，不能降低幼兒已經形成的常規要求，尤其是那些最基本的關系兒童健康的常規
2018-06-08
答新手幼兒教師第6問：在過渡環節培養幼兒的常規應
1、 應減少過多的控制和干預，滿足幼兒在園生活時生理和心理的需求 如何使過渡環節更加有價值、更充實，更體現孩子的個性呢 ? 教師減少對過渡環節的控制和干預是關鍵。在過渡環
2018-06-08
答新手幼兒教師第5問：培養幼兒常規的常見環節過度
幼兒園的一日生活可分為生活活動、游戲活動、教學活動、戶外體育活動四類活動。活動之間都需要承上啟下的過渡。根據幼兒園的一日活動，常見的幾個過渡環節包括：來、離園環節
2018-06-08
答新手幼兒教師第4問：如何在培養幼兒良好常規的同
常規要求和發揮幼兒自主性之間并不矛盾。我們常說， 沒有規矩，不成方圓，幼兒園規則的建立是集體教育幼兒的需要，同時有益于促進幼兒身心健康發展，促進幼兒生活和活動能力的
2018-06-08
答新手幼兒教師第3問：常見的常規兒歌有哪些？培養
兒歌這種教育形式，在幼兒園的教育中是必不可少的。它形象生動、短小精練，適用范圍廣，尤其是在常規培養當中，能夠幫助幼兒生動準確地記憶常規要求和回憶常規要求。它是教師
2018-06-08
答新手幼兒教師第2問:什么是“彈性常規”，怎樣隨
彈性常規是指在對幼兒進行常規培養時不搞一刀切，尊重幼兒的差異性，強調更人性化、科學化的管理。 《幼兒園教育指導綱要 ( 試行 ) 》 ( 簡稱《綱要》 ) 指出： 根據幼兒的需要建
2018-06-01
答新手幼兒教師第1問：培養幼兒常規的常用有效方法
答新手幼兒教師第 2問：培養幼兒常規的常用有效方法有哪些？ 幼兒是否遵守常規與教師所用的方法有很大關系。方法得當，則事半功倍；方法不當，則適得其反。因此，教師要綜合而