2018-09-12
答新手幼兒教師第19問(wèn)：如何培養(yǎng)幼兒安靜午睡的好
幼兒睡不好覺(jué)，特別是難以入睡時(shí)，教師要把握下列幾個(gè)原則： 一、不要責(zé)怪幼兒，幼兒有了心理刺激，反而不利于入睡，有的甚至還會(huì)假裝睡著。 二、和成年人一樣，兒童的睡眠時(shí)間也有個(gè)體差異。有的幼兒睡眠時(shí)間長(zhǎng)，有的幼兒睡眠時(shí)間較短，睡眠時(shí)間短的幼兒只要第二天精力充沛，不打瞌睡，就說(shuō)明已有足夠的睡眠。此時(shí)，教師可以安排這類(lèi)幼兒從事一些安靜的活動(dòng)。 三、因偶然的因素沒(méi)睡好覺(jué)，對(duì)幼兒也不會(huì)有什么危害，教師不要過(guò)于緊張;如果幼兒經(jīng)常難以入睡，天天精神委靡不振，教師就要和幼兒一道尋找失眠的原因，幫
2018-09-11
答新手幼兒教師第18問(wèn)：過(guò)渡環(huán)節(jié)組織哪些活動(dòng)可以
過(guò)渡環(huán)節(jié)作為一日生活中的一部分，也蘊(yùn)涵著很多教育契機(jī)。那么，幼兒園的過(guò)渡環(huán)節(jié)具體是指什么呢?是指一個(gè)活動(dòng)和另一個(gè)活動(dòng)銜接的中間環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以組織幼兒有序地進(jìn)行活動(dòng)，既不使時(shí)間被浪費(fèi)掉，也避免幼兒因?yàn)榈却裏o(wú)聊而出現(xiàn)一些行為問(wèn)題，如打架、爭(zhēng)執(zhí)、亂跑等，以致影響下一節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2018-09-11
答新手幼兒教師第17問(wèn)：如何引導(dǎo)做事拖拉的幼兒抓
每個(gè)班級(jí)里都有做事情比較慢的幼兒，教師的催促往往不能解決問(wèn)題。你不妨嘗試以下方法： (1)通過(guò)游戲比賽加以改變 教師可以經(jīng)常與幼兒玩一些小的競(jìng)賽游戲，使幼兒在游戲中提高自己動(dòng)作的敏捷程度。例如，比賽看誰(shuí)跑得快、比賽看誰(shuí)穿衣服快等，這些游戲能激發(fā)幼兒的進(jìn)取心。此外，教師還可以讓幼兒與他自己進(jìn)行比賽：幫助幼兒設(shè)計(jì)一張比賽成績(jī)表，記下他每天完成某件事所用的時(shí)間。如果第二天比前一天有進(jìn)步，就給予獎(jiǎng)勵(lì);如果沒(méi)有進(jìn)步、保持原狀或者退步，就不給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2018-09-11
答新手幼兒教師第16問(wèn)：教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)能使小班
許多托、小班幼兒洗手時(shí)喜歡玩香皂、玩水，這種情況并不少見(jiàn)。先讓我們來(lái)分析幼兒洗手時(shí)玩香皂、玩水的原因。喜歡反復(fù)地操作自己喜歡的物品或多次重復(fù)做一件事，是3歲左右幼兒的年齡特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的幼兒對(duì)于直接的感官刺激很感興趣，一切的活動(dòng)都有可能是他們的游戲。洗手時(shí)，香皂和水對(duì)他們而言是新的刺激，激起他們探索的興趣，導(dǎo)致他們不斷地反復(fù)去擺弄，這時(shí)候他們是意識(shí)不到這樣做是不好的，而成人的提示對(duì)于自控能力較弱的幼兒一時(shí)還不能收到較好的效果。
2018-09-11
答新手幼兒教師第15問(wèn)：如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)
答新手幼兒教師第15問(wèn)：如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣？幼兒良好的洗手習(xí)慣的養(yǎng)成包括兩方面：首先要讓幼兒理解和掌握洗手的正確方法(六步法)，再通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間一貫性的培養(yǎng)使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣——手臟了自覺(jué)洗手、飯前便后主動(dòng)洗手及洗手時(shí)節(jié)約用水等。
2018-09-11
?答新手幼兒教師第14問(wèn)：喝水的時(shí)候，為了節(jié)省時(shí)間
答新手幼兒教師第14問(wèn)：喝水的時(shí)候，為了節(jié)省時(shí)間，讓幼兒站著喝可以嗎？
2018-06-19
答新手幼兒教師第13問(wèn)：如何引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地飲水?
生活常規(guī)培養(yǎng)中的問(wèn)題 水對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)樗侨梭w組織體液的主要成分，它是機(jī)體中含量最高的成分之一，也是機(jī)體最重要的代謝物質(zhì)之一，部分代謝物只有溶解在水中才能排出體外。幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，他們每天更需要保證一定的飲水量，所以，我們才會(huì)叮囑幼兒多喝水。但是光叮囑還是不夠的，作為教師，我們?cè)谟變簣@中還要有一些辦法引導(dǎo)幼兒積極自覺(jué)地飲水。下面介紹一些方法供大家參考。
2018-06-19
答新手幼兒教師第12問(wèn)：如何引導(dǎo)家長(zhǎng)重視并積極參
家庭和幼兒園達(dá)成教育觀念和教育行為的一致性，這是一切教育活動(dòng)有效實(shí)施的前提。我們希望家長(zhǎng)參與幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，首先要增進(jìn)家園間的溝通，讓家長(zhǎng)重視常規(guī)的培養(yǎng)，進(jìn)而和幼兒園一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。具體可以通過(guò)以下活動(dòng)來(lái)實(shí)施：
2018-06-19
答新手幼兒教師第11問(wèn)：應(yīng)該怎樣教育總是不遵守常
對(duì)于總是不遵守常規(guī)的孩子，教師在教育的過(guò)程中不要操之過(guò)急，一定要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，結(jié)合兒童心理學(xué)以及孩子的家庭環(huán)境等對(duì)孩子做一個(gè)比較全面的分析，然后再根據(jù)孩子的不同個(gè)性進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
2018-06-08
答新手幼兒教師第10問(wèn)：怎樣培養(yǎng)托班幼兒的常規(guī)更
托班幼兒年齡小，可塑性很強(qiáng)，容易接受成人對(duì)他們的行為訓(xùn)練。成人只要采用適宜的方法對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的、及時(shí)的教育和培養(yǎng)，他們就會(huì)形成好的常規(guī)習(xí)慣。而從小養(yǎng)成的良好常規(guī)。