話(huà)說(shuō)，女人在升級(jí)為媽媽后都變成了超人，從孩子的吃喝拉撒再到教育，樣樣大包大攬。
于是，就有了這樣一句“名言”：有困難找媽媽。
結(jié)果，孩子變成了生活上的“小白癡”。
其實(shí)，聰明的家長(zhǎng)往往很會(huì)“使喚”孩子。
“笨媽媽”培養(yǎng)出能干寶寶
往往父母給予的理所應(yīng)當(dāng)，孩子接受的理直氣壯。而做個(gè)“笨媽媽”更容易培養(yǎng)出能干的寶寶。“笨媽媽”一般會(huì)比較尊重孩子，讓他們充分表達(dá)自己的意見(jiàn)，“笨媽媽”也比較狡猾，自己不想做的事讓孩子去做——“寶貝，你給小狗洗的真干凈，你怎么洗的”。
“使喚”培養(yǎng)出孩子的責(zé)任感
小孩子很有意思，有時(shí)候你要把她當(dāng)小孩，有時(shí)候又要當(dāng)大人，賦予孩子責(zé)任，他會(huì)比你想象的更出色。
比如，帶孩子出去吃自助餐，我去拿吃的，囑咐她：看好我的包，別讓人拿了。她馬上說(shuō)：那我先不吃了。我離開(kāi)座位，當(dāng)然視線(xiàn)不會(huì)離開(kāi)她，我看見(jiàn)她小小的身體趴在包上，像是肩負(fù)著重任似的。
不要以為小孩子沒(méi)責(zé)任感，她會(huì)把這個(gè)當(dāng)成你交給她的工作，讓你發(fā)現(xiàn)她的價(jià)值。
說(shuō)“謝謝”讓孩子有成就感
孩子有時(shí)候會(huì)把果汁、飯菜撒到桌上或地上，但我不會(huì)數(shù)落她，只是很平靜地告訴她自己拿抹布擦干凈，剛開(kāi)始她不愿意，說(shuō)我“你大人怎么都不幫助小孩呀”。我說(shuō)：因?yàn)槭悄阕约喝龅摹Ｋ龥](méi)辦法只好自己去做，而我在她收拾完后再偷偷地收拾一遍。后來(lái)，不用我說(shuō)，她自己就去收拾了。
媽媽要把握好一個(gè)度，就是孩子能做的事一定要讓他自己做，家務(wù)勞動(dòng)是家庭成員必須做的。同時(shí)也要告訴他，我們是一家人，有困難時(shí)要互相幫助。
當(dāng)媽媽為孩子付出了勞動(dòng)的時(shí)候，可以要求孩子跟自己說(shuō)謝謝。同樣，孩子為我們做了什么，我們也要謝謝他，彼此尊重，快樂(lè)享受孩子的付出。
向孩子“示弱”
如何讓孩子做事是有技巧的，比如，在享受孩子勞動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)不能太強(qiáng)勢(shì)，不能以命令的語(yǔ)氣去要求他，否則孩子容易產(chǎn)生反感。適當(dāng)在孩子面前示弱，讓孩子主動(dòng)成長(zhǎng)更加重要。
比如，“這么多東西，媽媽都拎不動(dòng)了，要是丟了就吃不到好吃的了。”孩子看了看，心里掂量了一下，說(shuō)：“讓我試試吧。我進(jìn)一步反激她：“你拎不動(dòng)。”于是孩子的好勝心被激發(fā)起來(lái)了，“沒(méi)事，我能拎起來(lái)。”孩子和大人一樣，都有自尊心和好勝心，關(guān)鍵是怎么激發(fā)她。
夸孩子不能太虛偽
想要夸獎(jiǎng)孩子的付出，就要做到真心和真誠(chéng)，夸到點(diǎn)上。比如，把買(mǎi)玩具的獎(jiǎng)勵(lì)變成“我可以多陪你玩一會(huì)兒”。此外，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的寬容和擁抱也很重要。
把家務(wù)當(dāng)成有趣的早教游戲
做家務(wù)和學(xué)習(xí)有很多共通之處，就拿整理房間來(lái)說(shuō)，他要先在腦子里過(guò)一遍，先收拾什么后收拾什么，運(yùn)用他從你那里看來(lái)和學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)也是這樣，看了題要先在心里回憶一下老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，再確定解題方法。另外，家務(wù)勞動(dòng)還能培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和持久力，這也是重要的學(xué)習(xí)能力。
讓孩子學(xué)會(huì)分擔(dān)
家庭氛圍對(duì)孩子的影響最關(guān)鍵。如果家人都熱愛(ài)勞動(dòng)，互相幫助，孩子自然也會(huì)懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得為你分擔(dān)家務(wù)。
如果你們家的習(xí)慣就是吃完晚飯大 家一起收拾，家庭輪流值日，孩子就會(huì)很自然地承擔(dān)他的一份工作。
（供稿：張潔瓊 校對(duì)：張潔瓊）
