過年期間,孩子們都會收到很多紅包,這些是親朋好友的美好祝福,同時也是培養(yǎng)孩子金錢觀、建立孩子理財決策能力的機會!今天為大家推薦一下零用錢計劃制定指南,指導家長幫助孩子使用包括壓歲錢在內(nèi)的零用錢,讓孩子從小建立正確的金錢意識。
當孩子長到五六歲時,如果能認識錢幣的不同面值,也知道需要一定數(shù)量的錢才能買到想要的東西,零用錢計劃就可以開始了。
除了讓孩子了解金錢的用處,還得教孩子一些基本的理財常識,并幫孩子養(yǎng)成使他受益終生的儲蓄習慣。
在制定計劃之前,家長們先了解一下五個重要的零用錢原則
原則一:給孩子一個許諾
在開始實施零用錢制度之前,向孩子保證在每周的某一天會給他零用錢。家長可以按照孩子的年齡,每周給他年齡數(shù)一半的錢。每周確定一天作為發(fā)零花錢的日子,并且一定要遵守諾言。
原則二:讓孩子向你做一個保證
在孩子拿到零用錢之前,要保證兩件事情:第一,必須把零用錢的一部分攢起來;第二,剩余的錢作應急之用,也可以用來娛樂——但是用完后不能要更多的錢。
原則三:持之以恒,堅定不移
零用錢計劃一旦開始,就一定要堅持下去。孩子們會像盼望領(lǐng)工資一樣。如果孩子拿到錢后立刻就花掉了,不要再另外給他。
原則四:別把零用錢與家務或成績攪在一起
父母給孩子零用錢是因為他是這個家庭的一員。根據(jù)經(jīng)驗,以及許多心理學家和顧問的建議,零用錢不應該與孩子的個人成績,例如考試得到一個A,或者干家務等行為聯(lián)系在一起。給孩子零用錢的目的非常純粹,只是為了教給他一些有用的理財常識。
原則五:在零用錢合同中規(guī)定儲蓄的內(nèi)容
孩子們應該在年幼時就培養(yǎng)存錢的習慣。教孩子存錢的最佳時機就是第一次給零用錢時。作者建議讓孩子從每周的零用錢中拿出25%存起來,每個月把攢出的錢存到銀行或者放到儲蓄罐里。
當熟記這五個原則后,我們就可以開始起草這個計劃了:
錢數(shù)和日期
第一步,當然是確定零用錢的數(shù)目和發(fā)放日期。前面已經(jīng)提到,最好給孩子相當于他年齡數(shù)一半的錢或者是與年齡數(shù)相同的錢。當然,我們得從實際出發(fā),零用錢數(shù)目應該根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況決定。
這里有兩個小秘訣:
一是,最好以硬幣的形式給孩子,尤其是年幼的孩子。這能使他們更清楚手里有多少錢,還可以訓練運算能力。
二是,建議在每個星期天或者星期一發(fā)放零用錢,如果在周五,錢很可能在周末就會被全花掉。
明確告訴孩子每筆零用錢的儲蓄比例
首先,如果要讓孩子養(yǎng)成儲蓄的習慣,你得先明確,孩子得儲存多少零用錢——你不能指望孩子一分錢都不花,儲蓄比例的建議是25%,但是你也可以要求他存的更多或者更少些。
財務顧問通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲蓄。如果一開始就會孩子提出一個較高要求,等他們長大后就會覺得10%的目標很容易達到。
購買存錢罐和錢包
帶孩子出去買一個錢包和一個不用擊碎就可以打開的儲錢罐。儲錢罐用來存錢,錢包用來裝平時的零花錢。送給孩子這兩樣東西,可以讓他們理解存儲和花銷這兩個概念。如果你的孩子已經(jīng)有10歲了,可以開一個銀行賬戶代替儲錢罐。
零用錢合同
在給孩子零用錢之前,坐下來和他一起設計一個簡單的合同。在合同中,你同意在每周給他一定數(shù)量的零用錢,而他同意做以下事情:
把零用錢的25%攢起來;
每個月末把當月攢出的錢存到銀行;
頭三個月不可以到銀行提取存款;
存款只能用來購買合同上列出的商品或與之相關(guān)的東西。
遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財能力,學會確立目標,培養(yǎng)遵守諾言的品質(zhì)。制定零用錢合同的過程非常有趣,孩子們可以借這個機會提出很多關(guān)于金錢的問題。
零用錢跟蹤記錄
為了讓家長和孩子都更好地堅持零用錢計劃,作者建議,家長們得做一個零用錢發(fā)放的書面記錄。比如當你某一天忘記,或者碰巧錢包里沒有零錢,可能會拖延幾天后發(fā)給孩子。幾天過去了,可能你根本就忘了到底有沒有給過孩子零花錢。保留一份書面記錄就可以清楚地搞清這一點。
最后一點:拒絕誘惑
這也許很難,但是當孩子找到你,求你多給點錢,千萬不能心軟。你必須讓孩子明白這最重要,也是最基本的一點——錢不會無償?shù)亍o限地從銀行存款機中源源流出。這也說明了,前面提到的零用錢合同有多么重要——它能幫你省去不少和孩子“談判”的唇舌。
(供稿:張潔瓊 校對:張潔瓊)