曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，整天盼著老師能看看我、跟我說話，哪怕是一句。如今的我長大了、工作了，可是那種單純幼稚的想法卻不曾減少，似乎更想得到那一份溫存！我是一名......
（1）《會(huì)變的小手》（大班） 我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下） 變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下） 變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右） 變......
一、奧爾夫音樂教育是元素性的音樂教育 奧爾夫編寫的音樂教材采用的是最原本的、最樸實(shí)的音樂素材，如用簡易、不斷反復(fù)的固定節(jié)奏，用易唱的五聲音階旋律，用最常用的大、小調(diào)......
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，你只講八句話，試試看！ 孩子長大的過程中，免不了會(huì)遇到各種問題。作為家長這時(shí)不要急著插手，可以先問孩子八個(gè)問題，聽聽他們有什么想法。而往往問不到幾個(gè)問......
小雞出殼 游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母 游戲目的： 培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心 游戲材料： 大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上 游戲方法： 讓孩子發(fā)令說：......
