答新手幼兒教師第19問:如何培養(yǎng)幼兒安靜午睡的好
幼兒睡不好覺,特別是難以入睡時(shí),教師要把握下列幾個(gè)原則: 一、不要責(zé)怪幼兒,幼兒有了心理刺激,反而不利于入睡,有的甚至還會(huì)假裝睡著。 二、和成年人一樣,兒童的睡眠時(shí)間也有個(gè)體差異。有的幼兒睡眠時(shí)間長,有的幼兒睡眠時(shí)間較短,睡眠時(shí)間短的幼兒只要第二天精力充沛,不打瞌睡,就說明已有足夠的睡眠。此時(shí),教師可以安排這類幼兒從事一些安靜的活動(dòng)。 三、因偶然的因素沒睡好覺,對(duì)幼兒也不會(huì)有什么危害,教師不要過于緊張;如果幼兒經(jīng)常難以入睡,天天精神委靡不振,教師就要和幼兒一道尋找失眠的原因,幫
答新手幼兒教師第18問:過渡環(huán)節(jié)組織哪些活動(dòng)可以
過渡環(huán)節(jié)作為一日生活中的一部分,也蘊(yùn)涵著很多教育契機(jī)。那么,幼兒園的過渡環(huán)節(jié)具體是指什么呢?是指一個(gè)活動(dòng)和另一個(gè)活動(dòng)銜接的中間環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師可以組織幼兒有序地進(jìn)行活動(dòng),既不使時(shí)間被浪費(fèi)掉,也避免幼兒因?yàn)榈却裏o聊而出現(xiàn)一些行為問題,如打架、爭執(zhí)、亂跑等,以致影響下一節(jié)活動(dòng)的順利開展。
答新手幼兒教師第17問:如何引導(dǎo)做事拖拉的幼兒抓
每個(gè)班級(jí)里都有做事情比較慢的幼兒,教師的催促往往不能解決問題。你不妨嘗試以下方法: (1)通過游戲比賽加以改變 教師可以經(jīng)常與幼兒玩一些小的競賽游戲,使幼兒在游戲中提高自己動(dòng)作的敏捷程度。例如,比賽看誰跑得快、比賽看誰穿衣服快等,這些游戲能激發(fā)幼兒的進(jìn)取心。此外,教師還可以讓幼兒與他自己進(jìn)行比賽:幫助幼兒設(shè)計(jì)一張比賽成績表,記下他每天完成某件事所用的時(shí)間。如果第二天比前一天有進(jìn)步,就給予獎(jiǎng)勵(lì);如果沒有進(jìn)步、保持原狀或者退步,就不給予獎(jiǎng)勵(lì)。
答新手幼兒教師第16問:教師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)能使小班
許多托、小班幼兒洗手時(shí)喜歡玩香皂、玩水,這種情況并不少見。先讓我們來分析幼兒洗手時(shí)玩香皂、玩水的原因。喜歡反復(fù)地操作自己喜歡的物品或多次重復(fù)做一件事,是3歲左右幼兒的年齡特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的幼兒對(duì)于直接的感官刺激很感興趣,一切的活動(dòng)都有可能是他們的游戲。洗手時(shí),香皂和水對(duì)他們而言是新的刺激,激起他們探索的興趣,導(dǎo)致他們不斷地反復(fù)去擺弄,這時(shí)候他們是意識(shí)不到這樣做是不好的,而成人的提示對(duì)于自控能力較弱的幼兒一時(shí)還不能收到較好的效果。
答新手幼兒教師第15問:如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)
答新手幼兒教師第15問:如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣?幼兒良好的洗手習(xí)慣的養(yǎng)成包括兩方面:首先要讓幼兒理解和掌握洗手的正確方法(六步法),再通過長時(shí)間一貫性的培養(yǎng)使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣——手臟了自覺洗手、飯前便后主動(dòng)洗手及洗手時(shí)節(jié)約用水等。
?答新手幼兒教師第14問:喝水的時(shí)候,為了節(jié)省時(shí)間
答新手幼兒教師第14問:喝水的時(shí)候,為了節(jié)省時(shí)間,讓幼兒站著喝可以嗎?
答新手幼兒教師第13問:如何引導(dǎo)幼兒自覺地飲水?
生活常規(guī)培養(yǎng)中的問題 水對(duì)于人類來說是非常重要的,因?yàn)樗侨梭w組織體液的主要成分,它是機(jī)體中含量最高的成分之一,也是機(jī)體最重要的代謝物質(zhì)之一,部分代謝物只有溶解在水中才能排出體外。幼兒正處在生長發(fā)育階段,他們每天更需要保證一定的飲水量,所以,我們才會(huì)叮囑幼兒多喝水。但是光叮囑還是不夠的,作為教師,我們?cè)谟變簣@中還要有一些辦法引導(dǎo)幼兒積極自覺地飲水。下面介紹一些方法供大家參考。
答新手幼兒教師第12問:如何引導(dǎo)家長重視并積極參
家庭和幼兒園達(dá)成教育觀念和教育行為的一致性,這是一切教育活動(dòng)有效實(shí)施的前提。我們希望家長參與幼兒常規(guī)的培養(yǎng),首先要增進(jìn)家園間的溝通,讓家長重視常規(guī)的培養(yǎng),進(jìn)而和幼兒園一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。具體可以通過以下活動(dòng)來實(shí)施:
答新手幼兒教師第11問:應(yīng)該怎樣教育總是不遵守常
對(duì)于總是不遵守常規(guī)的孩子,教師在教育的過程中不要操之過急,一定要認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),結(jié)合兒童心理學(xué)以及孩子的家庭環(huán)境等對(duì)孩子做一個(gè)比較全面的分析,然后再根據(jù)孩子的不同個(gè)性進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
答新手幼兒教師第10問:怎樣培養(yǎng)托班幼兒的常規(guī)更
托班幼兒年齡小,可塑性很強(qiáng),容易接受成人對(duì)他們的行為訓(xùn)練。成人只要采用適宜的方法對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的、及時(shí)的教育和培養(yǎng),他們就會(huì)形成好的常規(guī)習(xí)慣。而從小養(yǎng)成的良好常規(guī)。