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《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節

日期:2013-09-29 13:31:35點擊:2455好評:0

《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節......

《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節

日期:2013-09-17 13:49:28點擊:932好評:0

接上 三、幼兒傾聽與表達能力培養課程與區角活動的關系 在幼兒園教育中,3~6歲幼兒傾聽與表達能力目標的實現需要靠集體活動、生活活動、個別活動等豐富的形式和涉及健康、語言......

《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節

日期:2013-09-02 15:43:20點擊:1173好評:0

接上 (二)培養語言交流意識,造就幼兒的溝通、自我表達能力 3~6歲是幼兒掌握語言的關鍵時期,利用好這一時期,培養孩子將自己的想法表達出來的主動意識,鍛煉孩子在外人面前表......

《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節

日期:2013-08-23 16:48:23點擊:893好評:0

(三)具有文明的語言習慣 語言是人類表達思想、進行社會交往的最基本方式。良好的表達習慣不僅要求表達流利、發音清晰,還要尊重談話的對象,注重公共場合的語言文明,養成社會......

《3--6歲兒童學習與發展指南》解讀 第二章第三節

日期:2013-08-05 17:04:41點擊:724好評:0

第三節傾聽與表達 傾聽與表達能力是幼兒語言發展中最重要的能力。幼兒教師正確理解《指南》中不同年齡段幼兒在傾聽與表達方面發展指標的內涵,從而有針對性地設計教學活動與區......

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