參加學習3S課程及團隊打造的心得
（文山小伶童幼兒園文新街分園 苗苗三班 牛鳳玲）
通過兩天的培訓受益匪淺，有一種茅塞頓開的感覺。我深深認識到，一個人要是沒有團隊精神，是永遠也走不遠的。團隊就是一個整體，是1。在大雁遷棲的視頻中，我看到了大雁團結、互助和勇于克服困難的團隊精神，這種精神是值得我深思和學習的。在解手鏈的游戲中，同樣也看到了團結，合作的團隊意識，很多時候，特別是緊急的時候，多數人要聽從正確的指揮，才能把事做快，做好。
楊瑛老師說過：“我是一切的根源，愛是最后的歸宿”是呀！誰都知道，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！老師對幼兒的愛在性質上是一種只講付出不記回報的無私的愛。一個好的幼兒教師，首先熱愛孩子，接近孩子，樂于和孩子交朋友，所以在與孩子們的日常交往中，要盡量用心去體味孩子的心靈，尤其是當他們犯錯時，更是要注意教育的方法策略，一味的指責和教訓無法讓孩子真正意識到自己的錯誤。21世紀的基礎教育把每一個幼兒潛能的開發、 健康的個性發展作為首要任務。作為幼教工作者，只有深入幼兒的精神世界，滿懷真愛和寬容，像朋友一樣與他們分享喜悅，分擔憂愁，才能真正實現與幼兒的溝通，從而喚醒幼兒的潛能。
指南的推出，引來一片喝彩！紅纓3S課程圍繞孩子的“動力系統、能力系統、 知識系統” 三者和諧建構的教育，就是《指南》精神落實的具體化，3S課程以《指南》為準則，嚴格按照國家教育部頒布的五大領域去開展教學 ，受到了廣大家長的好評。
今后要努力的方向：
一、雖然一直以來我能做到目標明確，高度負責 ，勇于創新，但在執行力方面有待提高。
二、班級常規還要加強。
三、教學方法還要更多樣化。
我堅信，沒有最好，只有更好，只要努力，幼兒園的明天就會越來越美好。
學習3S團隊打造的心得體會
（云南文山小伶童幼兒園文新街分園 苗苗五班 張禮菊）
在北京總部及幼兒園領導的關懷下，我參加了為期兩天的培訓。在這次培訓中我感觸良多，有以下幾點心得體會：
1.如何做好本職工作。在平時的工作中，要不斷學習，提高專業素質，做好每一件事。多和其他教師交流，隨時取長補短。
2.要有團隊合作精神。我們是一個整體，要相互合作，敢于奉獻。正如趙霞老師給我們觀看的視頻，一群大雁是如何克服艱難險阻的？動物也能如此，何況是我們人類呢？
3.教學手段的多樣性。在教學中，我們不能墨守成規，要采用不同的教學手段，吸引幼兒的注意力，提高幼兒學習的積極性，讓幼兒在快樂中成長。
兩天的培訓后，我看到了自己的不足，我急需做以下幾點改變：
1.改變工作態度。要積極去做每一件事情，多向其他老師學習，不斷充實自己，勇于走出去，帶回來。
2.改變教學手段。我們要學習先進的教學手段，利用現代的教學手段，激活教學課堂。
3.改變思想。我們要堅持活到老學到老的信念，人只有在不斷的學習中才能成長，才能成為一名優秀的幼兒教師。
學習3S課程團隊打造的心得
（云南文山小伶童幼兒園文新街分園 朵朵三班 何昌朵）
我是一名剛進入職場工作的年輕老師，教學以及班級管理等很多知識都不懂，需要大量的學習。通過培訓，學到了很多以前從未接觸過得東西，一切都是那么的新鮮，以及老師的講課方法與方式也大不相同，在成長路上還需要大量的學習 。
講述從自身做起，豎立正確觀念，做好本職工作：
（一）工作中，首先有意識，認清本專業特點：
教師都是從專業院校畢業的，具有很深的專業知識，有基礎的專業，我們的工作必須要有耐心細心與責任心，除了教學課程，還有一日常規等，最重要的是幼兒的安全，通過兩天的培訓，感受多多，接觸與學到的遠遠不夠，希望能夠多辦此類的培訓，助我們成長。
（二）工作中要有團隊意識
一個人難以成功，而許多人則有可能成功，老師講述了沙漠的故事讓我深思了很多，人不可能原地踏步，那樣不會成長，何來進步呢？工作中要有團隊意識，做事要認真主動，要敢于奉獻，才是團隊所在的關鍵。
（三）教學課程：
兩天的培訓，讓我認識到自身的不足，無論專業還是實踐能力都不行，只有不斷學習才會成長。
數學教程： 數學其實并不難，只要找到方法和方式，如老師所指導的一樣，游戲深入課程，使整個課程活躍，教學也就輕松自在。
音樂課程： 音樂是幼兒園離不開的課程，幼兒個性活潑開朗，正式有了音樂使幼兒本身的快樂增強不少。
美術教程： 更多的是培養幼兒手、眼、腦的協調能力,用線條去勾畫出最美的風景,作為教師,應多培養幼兒的愛好。
二、理論用于實踐
老師所培訓的班級管理，教學方法以及多種游戲，已運用在實踐中，針對三種不同類型的孩子，采取的方式方法也各有不同，要愛自己的工作，愛幼兒，保護幼兒，使幼兒的童年充滿快樂，而我們只要努力學習才會成長的更快。
