我是一個年輕的母親,有一個可愛的女兒。聽了于教授的演講之后,我進行了深刻的反思,以下是我的一些感悟,未必是對的,但絕對都是真實感悟。
首先,對我啟發最大的就是培養孩子的獨立人格,這也是我做的最差的部分。中國文化中“母以子貴”的思想根深蒂固,父母總希望把自己未完成的夢想強加在孩子身上,甚至很多孩子成為了父母爭強好勝的武器,從小就被迫與其他的孩子的優點比較,以致于他們無法建立起自信心,也無法形成積極樂觀的人生態度。所以網上有一句話是這樣說的——“在每個人的成長經歷中都有一個無法超越的對手,那就是‘別人家的孩子’”。這種思想是中國教育的恥辱,也是中國孩子的悲哀。
我認為無論是對幼兒的教育或者對孩子終生的教育,最重要的是讓他形成獨立的人格,具備獨立思考的能力,構建正確的價值觀、人生觀,讓他們成為自己想成為的人,而不是成為家長想讓他成為的人。這一點在當今的社會體制和風氣下顯得尤為重要,我們不可能也沒有必要為孩子鋪好一生的路,那些我們認為有害的,不想讓他們接觸的東西他們遲早會接觸,盲目隔離解決不了任何問題,正確的方式是讓他們擁有獨立判斷的能力,知道什么事該做,什么事不該做,只有這樣才能讓他們在這個充滿誘惑和陷阱的社會中,清晰地看到自己的方向,追求自己的理想。
其次,我認識到家庭教育對孩子的重要性。于教授說得很對,幼兒教育不是從幼兒園開始的,相對于學校教育來講,父母對孩子的影響伴隨他們的一生。很多時候我們可以從孩子身上直接看到父母的影子。這讓我想起了一個我們經常聽到但很少能做到的成語——言傳身教。我們所要求孩子的,首先自己要做到。這一點我需要深刻檢討。
以我的親身經歷來講,我知道夫妻關系的和諧對于孩子意味著什么,我們隨隨便便的幾句拌嘴在孩子看來都可能是一場可怕的災難,如果經常在孩子面前吵架,那會讓他們很難建立起安全感,而幼年時期安全感無法得到滿足很容易造成人格的缺陷,這也是很多孩子長大之后孤僻、自卑、敏感等心理問題的根源。所以,我們夫妻現在有一個約定,無論有什么問題,絕對不會在孩子面前拌嘴。當然我們家庭是很和睦的。
再者,我認識到與孩子充分溝通的必要性。我覺得做到這一點最關鍵的是要與孩子建立一種自由平等的關系,只有這樣才能鼓勵孩子說出想說的話,了解到孩子的真實想法,才能與孩子建立更深層次的信任關系。在這樣的家庭氛圍下成長起來的孩子可以充分發揮自己的天性,發現并追求自己熱愛的東西。人本主義心理學家馬斯洛曾經說過,每個孩子一生下來就具備某一方面的特長,加以引導他們很可能成為這一領域的大師。而教育的責任就是給他們這樣一個正確的引導,幫他們找到方向。不過就目前中國的教育體制來看,孩子們的天性完全得不到重視,他們學習同樣的知識,參加同樣的考試,最后成為同樣的人。這也許就是這些年來中國不再出現大師的緣故吧。在這樣的環境下,而我們家長能做的就是盡可能地挖掘孩子的天性,讓他們勇敢地追求自己的人生。我并不奢求我女兒成為一代大師,也不奢望她能為我帶來什么榮耀,只求她此生能夠快樂成長,勇敢追求,不留遺憾。
最后,要從小培養孩子的責任感。在給予孩子充分自由的同時必須讓他們有所敬畏,敢于承擔責任。小孩難免調皮搗蛋不聽話,這是可以理解的,但不能一味地縱容他們。我會和女兒本著“自由民主,共同協商”的原則定一些規矩,教他們遵守并維護這些規矩。比如女兒監督爸爸不能抽煙,而爸爸監督女兒不能挑食,還有相應的獎懲措施。在她犯錯接受懲罰的時候要讓孩子明白,不是我要懲罰你,而是我們之前說好的規矩在懲罰你。這樣能培養她的責任意識,也比傳統的體罰孩子效果要好的多。
不僅如此,還要培養她對社會和國家的責任感,讓她學會熱愛自己的祖國,同時正確地看待社會現實。在她長大之后,哪怕看到很多社會黑暗面,還是會對這個國家充滿信心,堅信自己的每一份努力能使國家更加美好。
就像我從一個孩子成長成一個母親一樣,我也只有那么一次機會把一個孩子養大,然后見證她成為一個母親,其實撫育孩子的過程也是我自己成長的過程,就像從另外一個視角重新經歷一次自己的童年。其實我們心里都清楚,孩子們缺的不是事先鋪好的一條通往榮耀與財富的康莊大道,而是一個不留遺憾的童年,一個不留遺憾的人生。
山東省菏澤市曹縣華美雙語早教中心
朵一班 崔藍心的媽媽