“陽光體育”在各實驗園開展以來，入園培訓工作正在緊鑼密鼓地進行。新蕾育園幼兒園、小海龜幼兒園的老師們在培訓中認真學習、深刻領會，并在緊張的學習之中寫出自己的感想。我們選出部分園長、教師的感悟刊載于此供大家分享。
山東省德州市新蕾育園幼兒園園長 紀洪梅
通過兩天的陽光體育培訓，收獲很多。下面是我的幾點體會：
1、通過學習，掌握了好多體育方面的相關知識，包括基本動作、操節、隊列、體育游戲等，收獲很多，完全掌握的卻很少，需要在今后的時間里慢慢消化。
2、隊列練習中，讓我進一步感受到了體驗與練習的重要性，即使你在下面再清晰，口令再簡單，如果不親身體驗，反復練習，就容易出錯，體育游戲也是如此。另外，老師每次組織活動都得準備充分，思路清晰，熟悉活動流程。
3、親子瑜珈的學習，感觸最深。生平第一次學習瑜珈，雖然很累，但非常有趣。相信如果我們組織這樣的活動，家長會很喜歡。
反思：⒈ 幼兒園以往組織的戶外活動，組織性不強，時間不充分，今后需改進。
⒉ 各班老師對各年齡段幼兒的年齡特點了解得不夠，今后需要學習。
山東省德州市新蕾育園幼兒園教師 劉志霞
通過這次陽光體育的培訓，我收獲很多，使自己在以后的體育活動及日常的戶外活動中對幼兒隊列、基本動作及基本技能有了深刻的認識。總的來說，有以下幾點：
1、對小班圓形，中班橫、縱切分隊，大班圓形、十字形、四隊變二隊隊列的練習，有了很好的掌握。
2、對幼兒體育游戲的過程，包括目標、規則、過程、評價及活動前熱身、小律動及安全方面的教育有了了解。
3、學習了中班、小班、大班的徒手操和器械操，使我們在體育活動方面，又多了一些材料，這對我們以后的教學中會有很大的幫助。
4、早晨、上、下午的活動流程，我們很清晰。
山東省德州市新蕾育園幼兒園教師 孫玲
通過這次緊張培訓，給我印象最深的首先就是：哎呀！太累了！尤其是昨天下午的瑜珈練習。但是反過頭來想一想：我們平時是不是鍛煉得太少了？以后我們要多多鍛煉身體！
其次就是我們懂得太少了。昨天理論學習時，老師問到的東西，我們也知道，但是就是在嘴邊說不出來，說明缺乏知識的積累。今后要多學習基本常識，了解各年齡段孩子身心發展的特點。
再次就是孩子玩兒得太少了。戶外活動時間少，玩的器械少，幾乎什么也沒有。孩子在戶外游戲的時候，以為跑跑跳跳就OK了（有時我們還在限制）。昨天來了那么多器械，感覺現在的孩子太幸福了。可我看到后卻不知道怎么玩兒，我們不清楚怎樣去引導幼兒。通過這次培訓明確了如何組織孩子，如何給孩子提供豐富而有意義的體育活動。希望老師們在平時生活中多多觀察幼兒，也許一個小小的動作，我們就可以組成一個游戲活動。讓孩子們玩兒得開心，老師們省心，家長們也放心，何樂而不為呢？
山東省德州市新蕾育園幼兒園教師 楊紅
1、通過本次學習讓我對體育活動有了更清晰的認識和了解。體育活動并不是簡簡單單隨隨便便就能上的，體育活動也需要備課、做充分的準備工作、提前預想可能發生的情況等等。
2、這次學習使我感到體育活動的魅力所在。它也是變化無窮形式多樣的，不光是枯燥的練習。可以通過游戲的形式、隊列隊形的改變而增加其樂趣。從而達到鍛煉幼兒的目的。
3、學習使我們體會到在幼兒教學活動中和在體育活動中，老師的語言素養很重要。在給幼兒下達口令時，語言要簡單明了，指令性要強，不能含糊不清。在活動前，我們也要準備充分，預想的結果和現實總是有差距的。
4、此次培訓的內容多樣，又為我們注入了新鮮的血液，讓我們的發展更加順暢。親子瑜珈等新形式活動的加入，增進了親子之間的感情，相信家長都會接受的。
5、在活動中我們要關注每一個幼兒的創新能力，不能抹殺孩子的積極性，要發展幼兒的自主能力，建立規則意識。
反思：
通過此次培訓，改變了我對體育活動的看法，體育活動在一日活動中也會占有很大的空間。我們要全面關注幼兒。
江蘇省連云港贛榆縣維多利亞小海龜幼兒園園長 王亦凡
兩天的培訓，我多希望是二十天。真學到了不少內容。
首先是列隊練習，在之前的工作經驗中，雖然我也在不斷地訓練孩子的常規，但是往往幾天之后孩子又亂了。而通過這次的列隊訓練讓我明白了太多。我以后也會嚴格要求所有的老師要按照培訓的內容、要求規范進行各項練習，相信經過一段時間的堅持，無論是隊列隊形還是常規工作，一定會有很大程度的提高。
其次是一個操節的練習，以前做操時都是在應付了事，沒有真正地按照要求做到“橫平豎直”。而通過這次的操節練習，我覺得以后每天早上要和孩子們一起做操，感受陽光體育帶來的快樂，達到鍛煉身體的目的。
第三，晨間鍛煉以前都是由生活老師帶著幼兒進行活動的，而以后要求帶班老師能親自把孩子帶動起來。其實幼兒教師就是一份有“良心”的職業，我希望老師們以后可以多發掘自己的潛能、發掘寶寶的潛能，讓孩子感受到什么才是真正的體育游戲。我也會要求老師多制作一些戶外體育游戲器械、玩具，豐富孩子們的戶外活動內容。通過戶外體育活動的開展，使孩子們能夠真正得開心、快樂，達到強健體魄的目的。
江蘇省連云港贛榆縣維多利亞小海龜幼兒園蘋果班教師 徐秀秀
通過兩天的陽光體育的學習，我有以下幾點收獲：
1、語言簡潔的重要性，手勢可以代替語言。
從某程度上講，幼兒園老師的手勢可以代替語言，不僅可以避免老師喊，而且讓幼兒學會看；老師在組織活動時，提出的要求一定要簡潔明了，避免讓孩子誤解或不明白老師到底在講什么。
2、學會換位思考，發現孩子的亮點。
老師和幼兒的思想之間存在很大的差距，因此當幼兒在活動中表現出不當的行為時，老師一定要思考這行為背后的原因。不要指責，要站在幼兒的角度進行思考，同時，反思自己是不是自己在組織的過程中忽略了某些問題。
要學會發現幼兒的亮點，并加以采用和鼓勵。這樣，不僅可以增加孩子的自信，更會鼓勵到其他孩子，他們也會主動去創新、去思考問題。
3、尊重每個幼兒的個性發展。
不同年齡段幼兒有不同的特點，他們個性的發展是不同速并有差異性。所以老師在教學過程中一定要學會傾聽、學會放下自己的高度與孩子平等相處，只有這樣幼兒才愿意與老師溝通，主動把自己的想法向老師傾訴。
4、學會接受每個孩子。
當老師愿意去愛每個孩子時，才會發現孩子的可愛之處，才回去接納包容孩子的缺點。只有接受每個孩子，你才會愿意付出，愿意為這份工作付出。
5、學會思考，并自我反思問題。
在工作中遇到任何問題都要仔細觀察，主動去反思問題，這樣才會有改進。
江蘇省連云港贛榆縣維多利亞小海龜幼兒園教師 徐麗
通過本次陽光體育學習，我的收獲有三項。
收獲一：進一步了解了陽光體育并不是簡單的玩，其中有很多我們不知道的要點、難點、重要性，這次培訓我都學習到了。
收獲二：知道了陽光體育中有怎么列隊形、隊形的手勢、口令，都是非常重要的！我要在體育中好好運用！
收獲三：陽光體育活動的宗旨：“我健康、我快樂、我成長”！
江蘇省連云港贛榆縣維多利亞小海龜幼兒園教師 付英杰
通過本次陽光體育學習，收獲有三點。
收獲一：重新認識了體育活動、游戲。在此前的體育教育活動中，只教給孩子游戲的玩法，更多的只是發展孩子的大肌肉，身體大動作，精細動作，只注意孩子是否達標，并沒有深刻清楚地讓孩子得到身心的愉悅，得到快樂。陽光體育告訴我，體育是健康快樂的精神運動。
收獲二：讓我能從中發現體育是培養孩子生活秩序的最好途徑。從隊列中我們知道踩點必須遵守規則。這些都是教給孩子最好常規的途徑。
收獲三：親子瑜珈。新鮮動感的舞蹈會給幼兒園的寶寶帶來極大的樂趣，能充分地讓寶寶體會到陽光體育、體育游戲所帶來的無限快樂！
