金秋時節(jié)，正是豐收的大好時光。2011 年10月29日，在徐東園長的組織下，我與廣西區(qū)域的紅纓姐妹園的300多名園長、骨干教師共同參加了紅纓全國連鎖幼兒園廣西區(qū)域教師的培訓(xùn)。這次的學(xué)習(xí)機會異常難得，所以我格外珍惜，參加此次培訓(xùn)，特別聽了紅纓專家安衛(wèi)敏老師、羅江珊老師的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。非常感謝徐東園長為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)交流機會。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：
1.安老師、羅老師對三節(jié)觀摩課的講評，將作為我今后教育上的指導(dǎo)。①多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真鉆研教材教案、備目標(biāo)、備重點、備難點，用心備好每一節(jié)課。②在設(shè)計活動的時候，不是單純考慮“我該如何教”而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實作為老師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)、去探索、開展好一次活動，不僅是知識的信息的傳播過程，更是一個心靈交匯學(xué)的心理場。
2.團(tuán)隊打造的過程，讓我們學(xué)到了很多的人生哲理，如:我是一切的根源、愛是最后的歸宿。每個人都是為自己打工，要認(rèn)識自我等等。通過學(xué)習(xí)，讓我樹立了更正確的人生價值觀。
3.通過此次培訓(xùn)讓我對3S課程理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識。3S即三大系統(tǒng)，包括動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)。3S是紅纓課程的主流部分，也是老師備課的主要流程。如何建構(gòu)孩子的動力系統(tǒng)？安老師給我們舉了一個很好的案例，用孩子三大特點來調(diào)動動力系統(tǒng)，即用孩子好戶外、好游戲、好稱贊….的特點，通過安老師的實例，讓我更有信心去開展好課程。
在英語、美術(shù)、數(shù)學(xué)、幫我早讀書的培訓(xùn)課程中，使我對這幾門課程的流程更加清晰，特別是英語的幾個教學(xué)法:AET教學(xué)法、語音跟讀法、角色扮演法、托班游戲法的掌握更加徹底，上好AET教學(xué)法的秘笈是：要成功先發(fā)瘋，頭腦簡單向前沖。托班游戲法是三個字“孩子王”帶著孩子走、跑、鬧。帶著孩子去玩，就能把托班游戲上好，其次是教學(xué)。紅纓美術(shù)教學(xué)秘笈是：老師要像孩子那樣去畫畫；孩子要像大師那樣去畫畫。
在管理藝術(shù)的過程中，讓我學(xué)會了如何做人再去如何做事。其中有一點即行動，行動勝于語言，領(lǐng)導(dǎo)給老師做標(biāo)竿。在這一點上，我進(jìn)行了自我反省，在整個培訓(xùn)過程中，我沒有很好地給老師樹立榜樣，積極參與到各個互動過程中去，沒有起標(biāo)竿作用。在今后的工作中，我將克服自卑心理，努力學(xué)習(xí)、提高自己的能力，提高自己的成就感，從而提高自己的自信心，帶好老師、在老師心目中樹立榜樣，起到標(biāo)竿的作用。還要有自己的人格魅力，讓孩子喜歡我、讓老師喜歡我、讓家長滿意我。
最后一點就是如何建構(gòu)和諧的家園聯(lián)系，首先要了解家長的需求，做好招生工作和家長會的工作、與家長達(dá)成共識等。
兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是一筆寶貴的財富和一份深深的眷戀。為此，我必須始終把學(xué)習(xí)放在第一位，只有扎實地學(xué)習(xí)，才能擴展知識結(jié)構(gòu)，提高、分析解決問題的能力，才能把幼兒園的工作做得更好。
（北京紅纓幼兒園連鎖廣西玉林總工會幼兒園 薛婷）
紅纓連鎖幼兒園廣西區(qū)域教師培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，但我們心中久久不能平靜。感謝總部對我們的信任，感謝各姐妹園的支持。本次我們作為廣西區(qū)域的承辦方，雖有辛勞，但心中更多的是歡欣與收獲。
10月28日，像過節(jié)日一樣，全體教職員工和孩子們的臉上都洋溢著開心的笑容，身著北京紅纓的園服，早早地就來到了幼兒園，隆重迎接北京專家——安衛(wèi)敏、羅江珊來到廣西玉林總工會幼兒園。
在北京教育專家的進(jìn)班視導(dǎo)中，我們受益匪淺。特別是安老師專業(yè)中透露著細(xì)致，從周計劃的指導(dǎo)，到國際蒙氏精品班的點評，從一日活動的指導(dǎo)到教師們的課程點評，從中班孩子的手指游戲，到小班寶寶的擁抱……，每一點的指導(dǎo)都讓我們心中感到暖暖的愛意。衷心感謝紅纓總部，感謝專家們。
29日，伴隨著熟悉的《風(fēng)中的羽翼》，我們走進(jìn)熟悉的會場，在徐東園長的主持下，區(qū)域培訓(xùn)正式開始啦！
在安老師題為《尋找自我》的團(tuán)隊打造中，我們時而歡笑，時而流淚。漸漸地，我們趨于平和，因為我們都找到了沒有偽裝、沒有抱怨的真正的自我！一個積極、陽光的自我！
接下來由羅江珊老師進(jìn)行如何使用專用教材的培訓(xùn)，使我們對《Hoing英語》《Hoing數(shù)學(xué)》《Hoing美術(shù)》、《幫我早讀書》等課程有了更進(jìn)一步的理解。在具體操作的培訓(xùn)中，不但老師進(jìn)行了《Hoing英語》課程的演練，就連園長也來個AET表演；在《Hoing美術(shù)》培訓(xùn)中，每位老師都像孩子一樣去想象、去作畫，繪出了一幅幅富有想象力的作品。
安老師的《家長工作》，清晰地剖析了幼兒園家長工作的實質(zhì)，把如何做好家長工作教到了實處。在3S課程培訓(xùn)中，又進(jìn)一步告訴我們動力系統(tǒng)、能力系統(tǒng)、知識系統(tǒng)在日常活動中如何應(yīng)用，安老師講的精彩絕倫，我們聽得心花怒放，原來3大系統(tǒng)也可以這樣運用的。在最后的盤點、評價中，我們更能夠體會到團(tuán)隊的重要，那種互相扶持、共同進(jìn)步的相濡以沫，都深深印在我們每個廣西紅纓人的心上。
總之，在兩天一夜的區(qū)域培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們實在有太多太多的美好，太多太多收獲。我們廣西區(qū)域18家姐妹園相聚在玉林，還沒來得及細(xì)細(xì)品味，就要分開，雖有不舍，但我們深深體會到團(tuán)隊的力量。在這次培訓(xùn)中，我們收獲的不僅僅是知識，我們還收獲了友誼，收獲了人脈，相信在我們廣西區(qū)域的全體姐妹園共同努力下，紅纓，在廣西，一定會遍地開花，春色滿園！
最后，再次感謝紅纓總部對我們廣西區(qū)域的支援、培訓(xùn)，感謝廣西區(qū)域姐妹園的大力支持與配合，感謝安衛(wèi)敏老師、羅江珊老師的辛勤付出。在此，我代表全體參加培訓(xùn)的老師們說一句：安老師、羅老師：你們辛苦了，我們愛您!
（北京紅纓幼兒園連鎖廣西玉林總工會幼兒園）
