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幼兒園10個小游戲,有趣好玩!

時間:2016-12-08 14:46來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

   一、《敲鈴》

  游戲目的:

  1、訓練幼兒聽聲音記數,初步培養幼兒的心算能力;

  2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力

  游戲內容:

  1、在游戲前準備鈴鐺一個。

  2、家長拍手引起幼兒注意,并問“我拍了幾下”引起幼兒游戲興趣。家長說“好,你注意聽,拍完我要問拍幾下。”幼兒回答正確后家長說“我現在敲鈴”敲一回,問一回。然后讓幼兒敲鈴,并說出自己敲了幾下。

  游戲指導:

  1、鈴聲不宜過大,以免影響幼兒的聽覺系統。

  2、盡量讓幼兒敲鈴,邊敲邊說出敲了幾下,提高幼兒的游戲興趣。

  二、《看誰數得對》

  游戲目的:

  1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義;

  2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

  游戲內容:

  1、家長準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

  2、家長先拿出小貓卡片說:你們是小貓,先叫幾下(幼兒會叫“喵、喵”)現在我們做游戲。我說小貓叫一聲,你就叫“喵”,我說小貓叫2聲,你就叫“喵、喵”,依次說到4聲。做完游戲后,家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲,直到幼兒熟練掌握。

  游戲指導:

  1、游戲時,幼兒叫聲不對,家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

  2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

  三、《看誰的記憶里強》

  游戲目的:

  1、訓練幼兒數數的能力,強化實物點數的能力;

  2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

  游戲內容:

  1、準備1個蘋果,2個皮球、3個梨、4個橘子;報紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可,家長可據情況引申)。

  2、家長將準備好的物品散亂的放在桌子上,讓幼兒向后轉,等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后,再請幼兒轉過身來坐好。游戲時,家長對幼兒說“報紙下面覆蓋了許多樣小物品,把報紙掀開之后,很快的看幾分鐘,并要記住這許多物品的名稱和個數”說完后,就打開報紙,讓幼兒仔細觀察約3分鐘,然后用報紙遮蓋起來。 最后讓幼兒把物品一件件的說出來,有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多,說得對。

  游戲指導:

  1、家長布置物品時,幼兒不許回頭窺看。

  2、物品的體積不要太大,以小物品為宜,而且是幼兒認識并能叫出名字的。

  3、觀看的物品根據幼兒的反應能力,可多可少,難度提高。比如:兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四只筆。

  4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多,看誰說得快。

  四、《小貓釣魚》

  游戲目的:

  1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4; 2、訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力。

  游戲內容:

  1、家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。

  2、家長告訴幼兒。“你今天扮演小貓,看看你能釣多少條魚?”幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉動的,而且魚的嘴巴一張一合,可以鍛煉幼兒)當幼兒釣到一條時,家長就問“釣到幾條?”幼兒會回答“1”條。當幼兒再釣到一條魚時,家長說“一條與再添上一條魚是幾條?”幼兒回答“2條”。第三條時引導幼兒說出“2條魚再添上一條魚是3條魚” 當幼兒釣到第4條魚時,家長問幼兒:一共釣了幾條魚?并且讓幼兒仔細數釣到魚的個數,說出總數,“3條魚加上1條魚是4條魚”。

  游戲指導:

  1、幼兒釣魚時,家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚,鍛煉耐心。對于釣不到魚的幼兒,家長可以手把手的幫助。

  2、幼兒在達到游戲目標時,若有興趣,把魚放在里面重新進行。

  五、《卡片數字游戲故事》

  游戲目的:

  1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

  2、 訓練幼兒的語言表達能力。

  游戲內容:

  這個數字游戲故事,可以在睡前也可以在飯后散步時。可以和寶寶開始講了: 小蜜蜂,小蝴蝶,小蜻蜓比賽誰飛得快。開始,它們不相上下,分不清誰飛得最快。 突然,小蝴蝶驚叫一聲,摔了下來。 “你怎么了?”小蜜蜂,小蜻蜓連忙停下來,關切地問。原來,剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上,翅膀受傷了。 小蜜蜂,小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口,讓它好好休息。 “都是我不好,害得你們也玩不成了。”小蝴蝶不好意思地說。“沒關系,我們在這里也可以玩的。”小蜻蜓說:“讓我們來玩卡片游戲吧。” 小蜻蜓找來四張硬紙,在每張硬紙上分別寫上:1,0,5,2,這樣便組成了四張卡片。“我們怎么玩呢?”小蜜蜂,小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想,出了5道題,分別是:

  1)用這四張卡片排出一個最大的四位數。

  2)用這四張卡片排出一個最小的四位數。

  3)用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數?

  4)用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數?

  5)和這四張卡片可排出能被2整除的二位數?(這題中的數字任選,看寶寶年齡)寶寶也來和小蜜蜂,小蝴蝶一起來想一想吧,看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

  游戲指導:

  關于這個數字卡片游戲,可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

  六、《擺棋子》(分類練習)

  目的:學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作

  材料:塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

  要點:

  (1)將所有彈子取出放在一個盒子里。

  (2)在家長的提示下,請幼兒先取一種顏色的彈子,選一個陣腳開始擺棋子,年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數1-10。

  (3)依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

  (4)可以雙手同時擺,訓練雙手的靈巧性。

  七、《小碗、小勺找朋友》(排序練習)

  目的:學習按大小排序、配對

  材料:形狀和顏色相同但大小不同的勺子和碗各4把(個)

  要點:

  (1)家長隨意將4個碗放在桌子上,并問孩子“哪個最大?哪個最小?”,請孩子按從大到小排好

  (2)家長拿出4個小勺,按上述方法排序提問

  (3)家長說“小碗小勺要找朋友,請你幫忙找一找”

  八、《數字罐》(計數練習)

  目的:認識數的實際意義

  材料:飲料管、吸管

  要點:

  (1)在飲料罐外面貼上數字

  (2)請孩子依照數字把相同的吸管插入,邊插邊數手口一致

  (3)家長也可以先在罐內放入幾枝,讓孩子根據數字看對不對,不夠要加上幾根,多了取走幾根

  (4)任取2罐,比一比那個多,哪個少

  九、《小小蛋糕師》(比較練習)

  目的:學習區分厚、薄,練習并列排序

  材料:彩泥、牙簽或面團(也可用被子或書代替)

  要點:

  (1)家長和孩子一起當“蛋糕師”,用彩泥做生日蛋糕。

  (2)根據顧客(家里其他成員)的要求,制作出一個三層的和一個一層的。

  (3)比較2個蛋糕的厚度,學習厚薄概念,并出示字卡。

  (4)家長畫多個不同厚度的蛋糕,幼兒剪下來或手撕下來,按從厚到薄的順序,練習排列。

  十、《捏面團》(守恒練習)

  目的:學習體積的守恒

  材料:面團(橡皮泥)

  要點:

  (1)家長制作兩塊一樣大小的面團(不必告訴孩子是一樣大的,讓孩子自己觀察),問孩子“這兩塊面團一樣多嗎?”

  (2)家長首先把一塊面搓成一個長條形,再與另一塊面團相比“這兩塊面團還一樣多嗎?”

  (3)家長再把長條形面團捏成一個小碗,再來比,是否還一樣多?

  (4)家長把碗再用棍搟成一個大圓片,再來比較是否還一樣多?

  (5)讓孩子也來試試,面團的形狀不斷變化為什么還是一樣多呢?

(供稿:張潔瓊   校對:張潔瓊)

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