圣誕節那天,幼兒園要舉辦親子活動,讓家長和孩子在幼兒園開心過圣誕,可是,什么樣的幼兒園圣誕節親子游戲更有趣呢?其實,只要把握孩子愛玩的天性,讓家長和孩子團結協作,共同完成游戲活動,就是最好的親子游戲。
圣誕節快到了,幼兒園里充滿了圣誕氣氛,有的還忙著策劃幼兒園圣誕親子活動,和家長一起同慶圣誕,共享圣誕之樂。可是,幼兒園圣誕節親子游戲如何設計呢?以下整理了14個圣誕節親子游戲,供大家參考。
1、Find the Christmas star
玩法:請每個孩子做一顆星星并學會說英語Christmas star,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Where is your sleigh?
玩法:孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“Santa,Santa,where is your sleigh?Someone has taken it away.Guess who?Guess who?(全班孩子都要學會說)然后把“雪橇”放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機會猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續。
3、Christmas cards
玩法:每個孩子準備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準備:一條細線、一張桌子、“Where Is Thumb-king”掛圖/CD一張。
游戲規則:
1、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上,指頭不可離開桌面。
2、在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側繞進食指(pointer)內側—>中指(tall man)外側—>無名指(ring man)內側—>小指(baby finger)外側。3、接著,再由小指(baby finger)內側—>無名指(ring man)外側—>中指(tall man)內側—>食指(pointer)外側—>繞回大拇指(thumb)。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章數由完成數決定。
5、走線
準備:在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字樣,CD一張。
游戲規則:
1、父母引導孩子腳踩單詞完成任務。
2、完成后并念出地上單詞。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結束。
2、完成可得一枚印章。
附:
Christmas Vocabulary(圣誕詞匯):1,Reindeer馴鹿2,Wreath花環3,Candy cane糖杖4,Jingle Bell鈴鐺5,Snowman雪人6,Santa Claus圣誕老人
圣誕節節慶用語:圣誕快樂Merry Christmas!新年快樂Happy New Year!圣誕節到了Christmas is coming.
6、裝扮圣誕老公公
準備:圣誕帽數個,胡子數個,靴子數雙,紅色外套數件
游戲規則:
1、父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。
2、父母不許動手幫助,只許口訴。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結束。
2、完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標:增強幼兒的平衡能力,增進彼此感情。
活動準備:沙包、糖果
活動規則:幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽,最先結束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具:三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過程:
1.把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫一條起始線。
2.挑選三個人站到線上,然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛,主持人發給每人一個鼻子造型圖片,聽到“My Body”音樂開始后,選手們憑著自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。
9、踩氣球游戲
所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器,“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)。
游戲過程:
1.游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數量)。
2.聽到“Colors”音樂開始后,選手們爭相踩氣球,看誰在規定的時間內(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)
游戲過程:
1.把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈,挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2.當“Wheels of the Bus”音樂響起的時候,選手們開始隨著音樂圍著板凳轉動,走路的時候不許彎著腰,更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳,剩下的選手繼續玩游戲,以此類推,每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具:蒙眼布
游戲過程:
1.在游戲之前,告訴小朋友們這個游戲的規則是:他們需要根據小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2.選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字,并使用簡單的英語描述自己當前的一個特征(如:Blue Skirt等),說完之后回到自己的位置上去。
4.第一個小朋友拿掉眼罩,并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5.如果沒有猜對,第一個小朋友需繼續猜;如果猜對了,第二個小朋友繼續游戲。
12、追逐游戲
所需道具:十余把小椅子
游戲過程:
1.在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內座好。
2.選擇一個小朋友站到小朋友們的身后,按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道:“dog”的時候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲,如:yellow,red;apple,banana等)
3.如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。
13、大風吹(The Wind Blows)
游戲人數:人數不限
準備物品:圣誕節詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數少一張)
游戲方式:
(1)老師將事先準備好的圣誕節詞匯,發給小朋友,每個人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,并要求小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師選擇一個小朋友站在中間,說”The wind blows.”全部的小朋友一起問”Blows what?”假如他/她說”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
(3)沒有座位的小朋友,就站在圓圈中間說”The wind blows.”
14、傳遞游戲
游戲人數:人數不限
準備物品:圣誕節詞匯圖卡或實物,圣誕音樂
游戲方式:
(1)小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師撥放Christmas songs,并傳圖卡給小朋友。
(3)當音樂停止時,拿圖卡的小朋友就要站起來,大聲說出它的名字。
(供稿:張潔瓊 校對:張潔瓊)