幼兒園管理并不容易，很多園長勞心勞力，卻仍然管理不好幼兒園。這是為什么呢?今天我們可以來重溫一下彼得·德魯克提倡的管理理念——管理在左，信仰在右。
有效的管理者堅持把重要的事放在前面做，每次只做好一件事。
要看“正當的決策”是什么，而不是“人能接受的”是什么。
真正的信仰，能穿過絕望破除迷信
作為“現代管理之父”，德魯克的一生留給人們寶貴的精神：
“除非能積極改變人們的生活，否則不去做。”
“管理是一種實踐，不是理論。”
“想想我如何貢獻，造福這個社會。”
信仰者的管理習慣
德魯克指出，有效的管理者具有不同的類型，缺少有效性的管理者也同樣有不同類型。因此，有效的管理者與無效的管理者之間，在類型、性格及才智方面，是很難加以區別的。有效性是一種后天的習慣，既然是一種習慣，便可以學會，而且必須靠學習才能獲得。
他認為一個優秀的管理者，必須具備以下五項主要習慣：
1、善于利用有限的時間
時間是最稀有的資源，絲毫沒有彈性，無法調節、無法貯存、無法替代。時間一去不復返，因而永遠是最短缺的。而任何工作又都要耗費時間，因此，一個有效的管理者最顯著的特點就在于珍惜并善于利用有限的時間。
這包括幾個步驟：記錄自己的時間，管理自己的時間，集中自己的時間，減少非生產性工作所占用的時間。這是管理的有效性的基礎。
2、注重貢獻和工作績效
重視貢獻是有效性的關鍵。凡事想到家長和孩子、考慮是否盡了最大的努力。有效的管理者重視組織成員的貢獻，并以取得整體的績效為己任。
每一個組織都必須有三個主要方面的績效：直接成果、價值的實現和未來的人才開發。幼兒園應為社會、為家長、為孩子提供最好的教育和服務;同時不能忽視明天，努力跟上社會發展的腳步，增強適應能力，這樣才能在變動的明天生存下去。
3、善于發揮人之所長
有效的管理者應注重用人之長處，而不介意其缺點。對人從來不問“他能跟我合得來嗎”而問“他貢獻了些什么”，也不問“他不能做什么”而問“他能做些什么”。有效的管理者擇人任事和升遷，都以一個人能做些什么為基礎。
4、集中精力于少數主要領域，建立有效的工作秩序
有效性的秘訣在于“專心”，很多時候，要做的事很多，時間卻有限，而且總有許多時間非本人所能控制。因此，有效的管理者，要善于設計有效的工作秩序，為自己設計優先秩序，并集中精力堅持這種秩序。
5、有效的決策
管理者的任務繁多，“決策”是管理者特有的任務。有效的管理者，做的是有效的決策。一項有效的決策必然是在“議論紛紛”的基礎上做成的，而不是在“眾口一詞”的基礎上做成的。有效的管理者并不做太多的決策，而做出的決策都是重大的決策。
管理讓組織更優秀，信仰讓管理更非凡
管理讓一個組織有了更有效的工作秩序，更加優秀;信仰讓組織有了靈魂，有目標。只有每個組織中的個體及管理者都擁有了信仰，才能使得組織管理朝著一致的方向前行，讓組織的發展高效有序。管理在左，信仰在右，左右協同，闊步前進。
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊）
