新學期就要開始了，許多幼兒園老師開始新學期的工作。開學工作千頭萬緒，每個幼兒教師在開學之前都要做足功課，才能沉著應對嶄新的新學期。面對開學應該做好哪些準備呢?
1、總結假期生活
首先，老師們要總結一下自己的假期生活，有哪些收獲，又有哪些遺憾……做一個有計劃、有思考的人，讓自己的假期生活有始有終，也能安心投入到教學工作中。
2、調整作息時間
開學了，老師們應該清清假期散漫的心，努力把那些好玩的、好看的拋到一邊去。在開學前四五天，堅持每天按時作息，調整生物鐘，這樣開學后才會很快適應“工作時間表”。
3、制定學期計劃
新學期從制定學期計劃開始，老師們可以在反思自己過去工作的基礎上，整體規劃將要承擔的工作。事實上，當你真正制定好新學期的工作計劃后，你的工作對象、工作思路就清晰了。
4、重新考慮教育對象
一個成功的教育工作者，首先應該考慮你的教育對象。寒假放松后，孩子們或多或少都會發生一些改變。老師需要花上一些時間，通過電話、家訪等及時了解孩子的情況，做好積極應對。
5、精心安排一次班會
開學前，老師們要精心為班級計劃一次有價值的班會。這堂班會課上應該有老師的核心價值引領，有孩子困惑的解疑，有可能存在問題的處理……為孩子們的學習生活輸入正確地價值觀，這是孩子迅速超越自己的行動指南、能量源泉。
6、提前充電學習
開學前幾天，老師要為上好開學第一課作準備。建議老師們多看看教材，多在教學網站上搜一搜新的教學資源，選取一些優秀的教輔及助教資源，進行整理、歸納、總結，為本學期教學工作的順利開展做好充分的準備。
7、檢查“作業”
各班班主任提前檢查本班“作業”的完成情況，及時與學生、家長聯系達到100%完成率!
新學期點名游戲的運用
1、直接喊幼兒的名字
這種方法是我們平時比較常用的不詳細介紹。
2、用嘴型提示幼兒
教師不出聲，但是用嘴型來提示，幼兒接觸到這種新方法特別喜歡，他們生怕看不清楚老師的提示，在點名環節中注意力始終集中在老師的身上，不僅注意了自己名字，同時也關注到了同伴。這種方法的優點是能夠培養幼兒細致的觀察能力。
3、用音樂點名
出示毛絨玩具：“嗨!大家好，我叫小猴波波很高興認識你們，誰愿意來和我做好朋友?告訴大家你叫什么名字?”幼兒逐一說自己的名字，并跟著音樂一起唱一唱名字。
4、用游戲點名
通過點名游戲，讓幼兒在情景活動中介紹自己，向大家問好等。
例如開火車游戲：玩一個“開火車”的游戲，我是一號***，就是一號小朋友說完后，二號小朋友馬上跟上，我是二號***，二號小朋友說完，三號小朋友馬上跟上。就像開火車一樣一個接著一個說下去。”小朋友們你看看我，我看看你，臉上的表情很好奇，我笑著對他們說：“接下來，我們點名就開始啦。”
幼兒園開學，不單是只是幼兒要做好準備，幼師也同樣要做好充足的準備!
（供稿：張潔瓊 校對：張潔瓊 ）
