一级成人a毛片免费播放_国产一区二区在线视频观看 _大象焦伊人久久综合网色视_欧美old老太妇

家長接送孩子時,作為老師該聊點什么呢?

時間:2016-07-12 15:59來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

   孩子進入幼兒園,家長每天接送路途中的親子聊天,需要一定技巧。聊天的話題得當,對孩子適應幼兒園,以及喜愛上幼兒園會有很好的幫助。

  相反,如果聊天的內容不恰當,就會引發孩子的恐慌和厭惡感,甚至懼怕上幼兒園。家長不僅接送孩子的時候,聊天要選擇內容,在其他場合談論入園的事,也要注意聊天內容是否恰當。

  入園后親子聊天總原則

  總的原則是,只聊正面的積極的,能帶給孩子愉悅體驗的話題,負面的消極的話題盡量不要涉及,除非有跡象表明孩子在幼兒園受到各種不公平的待遇,處于了解事實真相的目的,才不得不去聊一些負面的話題。

  如果不清楚如何聊,聊什么,可以暫時避免聊幼兒園的事情,盡量保證孩子在家的生活維持原有的狀況,開開心心跟孩子游戲就好。如果孩子發現,上了幼兒園之后,家里的一切都跟著發生了變化,他內心的不安全感會更強烈些,因此維持原有的狀況,可以變相地給孩子一種心理上的支持。

  注:雖然維持一切如常可以讓孩子的內心更安定,但是也沒必要過于刻意。如果家長為了保證一切如常,變得很焦慮很糾結,問題反而來了。順其自然就好。

  如何獲得更好的聊天話題

  1、與老師交流溝通

  為了保證有更好的聊天話題,家長可以在接孩子的時候避開孩子跟老師交流一下,了解他在幼兒園的情況,從中獲得一些有意思的信息。之所以要避開孩子,是為了避免他聽到一些負面的信息,對他產生負面的影響。

  當然,老師可能很忙,家長不一定有機會跟老師詳細溝通。那么,也無需焦慮,我們可以通過其他一些途徑去獲取信息。如,接送孩子的時候,細致地觀察一下幼兒園的環境,從環境里發現一些孩子可能感興趣的事物。家長便可以跟孩子聊聊這些事物。如果孩子觀察到了這個事物,說明他對它有足夠的興趣,這個事物就會激發孩子的愉悅情緒。如果孩子沒有觀察到這個事物,去發現這個事物就成了吸引孩子第二天去幼兒園的一個興趣點。

  2、適宜話題參考建議

  關于幼兒園的正面的話題很多,可以是實際發生的,也可以是想象的。只要家長有心,我們輕輕松松就可以找到合適的話題。如果不知道從何入手,也可以參考下面的建議:

  a.談論場景

  媽媽:幼兒園墻壁上五顏六色的,看起來很漂亮哦!不過,離得太遠了,我有點看不清楚。上面都畫了些什么呀?

  孩子:畫了小鳥、小花……

  媽媽:哦,對,好像是有小鳥。小鳥在干嘛呢?

  孩子:……

  b.談論一日生活

  媽媽:聽老師說,你今天自己吃的飯呢,沒要老師喂。哇,這是真的嗎?你都會自己吃飯了?(說這話要帶著驚喜而不敢相信的神情與語氣,孩子通常都會自豪而熱烈的做出回應。)

  孩子:……

  媽媽:我猜你肯定還做了很多別的事情,對不對?

  孩子:對啊!

  媽媽:嗯,我來猜猜你都做了哪些事情。(沉吟狀)我猜你肯定自己去小馬桶尿尿了。我猜得對不對?

  家長可以猜對,給孩子驚喜,也可以故意猜錯,給孩子一個很戲劇化的結果。

  c.關注小伙伴

  接孩子的時候,留意一下其他小朋友及家長,也許就會發現些蛛絲馬跡,比如聽到某個小朋友的名字,看到某個小朋友有什么特別之處,然后跟孩子談論看到的一切。

  媽媽:嘿,我發現一個秘密。你們班是不是有個小朋友叫豆豆啊?

  孩子:……

  媽媽:我看她穿了一條粉色的小裙子??磥恚阋粯?,都喜歡粉色呢。明天我們也穿那條粉色的小裙子去幼兒園,給豆豆看看吧!

  d.暢想明天

  媽媽:你看,早上我們來幼兒園的時候,這棵樹的影子在那個位置?,F在,樹的影子跑這個位置了。你猜猜,明天媽媽來接你的時候,這棵樹的影子會在哪呢?我覺得應該在這個位置。你覺得呢?

  孩子:在這兒。

  媽媽:哦,你覺得應該在這兒是嗎?那好吧,我們拿樹枝畫一條線,看看它明天會不會在這個位置!

  3.不宜話題參考建議

  其他一些話題,建議家長們最好不要跟孩子談。主要有以下幾類:

  a.給孩子帶來壓力的話:

  中午睡覺了嗎?沒睡啊?明天可要睡覺啊!不睡覺可不行,會生病的。睡了?老師說你沒睡呢!不可以撒謊!

  明天一定要好好吃飯啊,可不能像今天這樣了。

  上課的時候認真聽老師講課了嗎?

  b.讓孩子受到負面暗示的話:

  今天在幼兒園哭了嗎?

  小朋友們欺負你了嗎?

  老師批評你了嗎?

  呀,怎么受傷了?是不是小朋友打的?

  以后離丁丁遠點,別讓他碰你,小心又被他打了。

  c.孩子不好回答或不愿回答的話:

  你今天在幼兒園表現怎么樣呀?

  今天在幼兒園都吃了什么呀?

  今天在幼兒園玩什么了呀?

  上述的問題,絕大多數的孩子都會回答"不知道"。這樣的問題無法調動孩子交流的欲望,家長無法從孩子嘴里獲得期望的信息,就可能焦慮,反而帶來更多負面的影響。

(供稿:郭彤洋   校對:張潔瓊  郭彤洋)

幫助中心

配送方式