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管理好家長(zhǎng)微信群,別讓它成為“麻煩”

時(shí)間:2016-01-07 11:54來(lái)源:紅纓教育作者:客戶中心點(diǎn)擊:

   “家長(zhǎng)QQ群”、“微信群”已經(jīng)成為幼兒園班級(jí)不可缺少的交流平臺(tái)。老師一般會(huì)通報(bào)孩子在校情況和發(fā)布重要通知;家長(zhǎng)們有疑問(wèn)也會(huì)在群上與老師溝通。本來(lái)是件兩全其美的事,不僅方便了老師家長(zhǎng)的溝通,也增進(jìn)了雙方之間的情感。

  但是,正因?yàn)榻涣鞯谋憷蜔o(wú)孔不入,讓很多老師和家長(zhǎng)都“跑偏了”,在享受到很多好處的同時(shí),也增添了些許煩惱,甚至有些老師都怕了手機(jī)信息的提示音了,為什么會(huì)這樣?

  如果家長(zhǎng)群每天都有上百條信息詢問(wèn)孩子的情況,你怕不怕?

  如果有些家長(zhǎng)利用群便利頻發(fā)小廣告,你為不為難?

  如果有些家長(zhǎng)對(duì)園規(guī)定和老師的言行總持懷疑態(tài)度,你累不累?

  如果有些家長(zhǎng)連自己的家務(wù)事都搬進(jìn)班級(jí)群,你該怎么辦?

  想要讓幼兒園班級(jí)家長(zhǎng)群良性運(yùn)轉(zhuǎn),真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用,除了需要老師加強(qiáng)自身的新媒體素養(yǎng)之外,家長(zhǎng)們也應(yīng)有獨(dú)立的思考和判斷,把握好分寸。

  老師最怕哪類家長(zhǎng)?

  ■ 1、每日N次在班群中詢問(wèn)老師孩子的情況,生怕孩子在學(xué)校出現(xiàn)新“狀況”。

  ■ 2、一個(gè)孩子,三代人都要加入班級(jí)群,只因都想看到孩子的點(diǎn)滴變化。

  ■ 3、時(shí)不時(shí)把小孩得到的小貼畫、完成的作業(yè)、寫得工工整整的字貼上來(lái),驕傲地請(qǐng)大家點(diǎn)贊,最重要的是希望老師給予關(guān)注。

  ■ 4、老師一發(fā)話,馬上回應(yīng):“您辛苦了,保重身體”;老師一公布“有事需要幫忙”,立刻被搶,沒(méi)搶到就急得不得了。

  ■ 5、集贊、代購(gòu)、投票……班群成了“市場(chǎng)”,魚(yú)龍混雜。

  ■ 6、你說(shuō)好我跟一句,你說(shuō)不好我也踩一下,一條信息幾十人回復(fù)同樣內(nèi)容,很快一條重要的信息就這樣被“淹沒(méi)”了。

  老師給家長(zhǎng)的建議

  ★ 1、做好自我調(diào)節(jié),相信孩子的適應(yīng)能力并對(duì)班主任充滿信心。

  ★ 2、良性溝通,形成良好的群聊氛圍。

  ★ 3、曬娃要適度,畢竟班群是一個(gè)公共交流平臺(tái)。

  ★ 4、理性對(duì)待班級(jí)群,只關(guān)注與自己相關(guān)的信息,避免盲目點(diǎn)贊。

  ★ 5、晚上盡量不要在群里聊得太晚,以免影響他人休息,有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。

  老師不能這么做!

  ? 1、不能在班級(jí)群中點(diǎn)名批評(píng)孩子、公布成績(jī)、排名等信息,傷害孩子自尊心的同時(shí),也會(huì)讓家長(zhǎng)感到不舒服。

  ? 2、不能每次只發(fā)布優(yōu)等生或表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生的照片,有些家長(zhǎng)永遠(yuǎn)也看不到自己孩子的照片出現(xiàn)在班級(jí)群中。

  ? 3、不能過(guò)度依賴班級(jí)群,學(xué)生日常的一舉一動(dòng)都要發(fā)布到班群中給家長(zhǎng)過(guò)目,卻忘記了其實(shí)面對(duì)面交流才是最好的溝通。

  ? 4、不能在班群中“募捐”,小到學(xué)生的學(xué)習(xí)用品,大到獎(jiǎng)品、演出的服裝道具……

  ? 5、不能不經(jīng)考證隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上信息,造成家長(zhǎng)不必要的擔(dān)心。

  ? 6、不能“發(fā)號(hào)施令”式的說(shuō)話方式,交代完家長(zhǎng)就撒手不管了。

  老師應(yīng)該這樣做!

  ? 1、如果個(gè)別學(xué)生有問(wèn)題可單獨(dú)與家長(zhǎng)溝通,普遍問(wèn)題可以在班群中與家長(zhǎng)交流。

  ? 2、在班群中曬照片要注意公平看待每一名學(xué)生,多表?yè)P(yáng),少批評(píng)。

  ? 3、試著在每一條通知后加上“不用回復(fù)”幾個(gè)字或類似的話語(yǔ),可以避免大量不必要信息的騷擾。

  ? 4、注意說(shuō)話方式,傳播積極向上的正能量。

  ? 5、做班級(jí)群中的引導(dǎo)者,對(duì)于一些不適合發(fā)在班級(jí)群里的內(nèi)容,要學(xué)會(huì)婉言提醒。

(供稿:郭彤洋  校對(duì):郭彤洋  張潔瓊)

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