| 活 動 目 標 |
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。 2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。 3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。 4、結合主題活動《大自然的語言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。 5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。 |
| 活 動 準 備 |
1、活動前教師提前查看地點。 2、隊旗、隊牌、獎品100份《四種》、繪畫紙、錄音機、耳脈。保健醫帶藥箱. 3、活動前與家長聯系，讓家長和幼兒穿親子園服，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠。 4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。 5、家長和幼兒自備小零食、水、彩色水筆、畫板、坐墊《紙或布類即可》。 6、人員分工：總指揮：xxx 副指揮：xxxx 救護隊長：xxxx 顧問：xxxx 1隊隊長: xxxx 2隊隊長: xxxx；攝影師：xxx |
| 安 全 教 育 |
1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。 2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，出發前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。 3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。 |
| 活 動 內 容 與 流 程 |
活動內容安排： 8：00——8：15幼兒入園 8：15——8：30幼兒園領導做幼兒活動前動員 8：30—— 9:00準時出發 隊長帶領各隊家長和幼兒 9：30——10：00親子游戲 每隊隊長負責一個 10：00——10：30大合唱：春天在哪里？畫“春天” 10：30——11：00學跳親子舞 11：00——返回清點物品及人數 活動過程： 一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。 二、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒休息。 三、帶隊教師帶領本班家長和幼兒進行親子游戲。 1、游戲：兩人三足 22根繩子 2、游戲：頂紙跑 22張報紙 游戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利 3、游戲：頭頂罐平衡 22個罐 游戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子,孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利 4、游戲：齊心協力22張 報紙 游戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞里，走到終點，紙張不能夠弄破哦 四、畫"春天" 1、尋找，觀察春天的景色 2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。 3、把春天的景色畫下來 五、照全家福 六、解散家長帶幼兒自行活動 |
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附件 |
