一级成人a毛片免费播放_国产一区二区在线视频观看 _大象焦伊人久久综合网色视_欧美old老太妇

聯(lián)盟園長(zhǎng) 權(quán)威發(fā)布 聯(lián)盟速遞 月工作重點(diǎn) 大型活動(dòng) 教研活動(dòng) 教學(xué)主任 后勤主任 下載中心 yojo大家庭 標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)
您當(dāng)前的位置:首頁(yè) ? 家長(zhǎng)工作 ? 小班新生入園指南-家長(zhǎng)如何與孩子溝通
小班新生入園指南-家長(zhǎng)如何與孩子溝通
時(shí)間:2024-09-05   來(lái)源:紅纓教育   作者:客戶中心   點(diǎn)擊:

   

  孩子上幼兒園后,家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是孩子在園內(nèi)的情況了,但家長(zhǎng)問(wèn)什么樣的問(wèn)題有助于孩子越做越好呢?問(wèn)什么樣的問(wèn)題反而不利于孩子在幼兒園的成長(zhǎng)和發(fā)展呢?掌握技巧和方法,家長(zhǎng)用“九問(wèn)”和“十不問(wèn)”,幫助孩子輕松度過(guò)入園期。

  家長(zhǎng)十不問(wèn)

  在幼兒園有人欺負(fù)你嗎?

  “欺負(fù)”這個(gè)詞,一下子就把孩子與其他小朋友放到了對(duì)立的位置。孩子之間會(huì)有一些磨合和爭(zhēng)執(zhí),但不會(huì)記仇,給孩子空間讓他們自己解決。

  今天哭了嗎?

  其實(shí)爸爸媽媽們離開之后,孩子們表現(xiàn)都非常好,豐富的集體活動(dòng)占據(jù)了孩子的注意力,也逐漸幫孩子適應(yīng)分離焦慮。但媽媽的話就是一種心理暗示,暗示著“只要哭鬧媽媽就會(huì)心軟”,這樣孩子就不愿意上幼兒園了。

  老師有沒(méi)有批評(píng)你?

  老師會(huì)在孩子適應(yīng)的基礎(chǔ)上,幫助孩子完成常規(guī)培養(yǎng)。家長(zhǎng)這樣問(wèn)很容易成為孩子各種事情的借口,或者會(huì)讓孩子有負(fù)擔(dān),缺乏自信,應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多和老師交流。

  你今天表現(xiàn)好不好呀?

  這樣的問(wèn)題比較籠統(tǒng),孩子不知道如何回答,也不知道如何衡量自己的表現(xiàn),經(jīng)常對(duì)家長(zhǎng)的回答就是“好”“乖”。家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一個(gè)積極的具體的引導(dǎo)。

  有小朋友搶你的玩具了嗎?

  每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和性格都不同,家長(zhǎng)要幫助孩子一起結(jié)交朋友,或是和孩子一起分享班上的趣事,讓孩子對(duì)“好朋友”逐漸形成概念,對(duì)幼兒園的生活充滿期待。

  今天在幼兒園學(xué)什么了?

  幼兒園的孩子很難回答清楚這個(gè)問(wèn)題,不要去挑戰(zhàn)孩子的語(yǔ)言組織能力,不要給孩子壓力,以免孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。

  老師喜歡你嗎?老師今天表?yè)P(yáng)你了嗎?

  幼兒園的孩子對(duì)“喜歡”的概念還不太懂,又怎么辨別呢?這其實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)老師的不信任。幼兒園的老師會(huì)認(rèn)真對(duì)待愛護(hù)每一個(gè)孩子,家長(zhǎng)要給予充分信任,才能給孩子充分的安全感。

  在幼兒園吃的什么飯呀?好不好吃?

  孩子剛來(lái)到幼兒園,還處于適應(yīng)期,適應(yīng)期內(nèi)可能會(huì)食欲不佳。老師會(huì)幫助孩子逐漸適應(yīng)集體生活,也會(huì)細(xì)心觀察孩子,適當(dāng)?shù)膸椭⒆舆M(jìn)食,家長(zhǎng)完全不用擔(dān)心孩子吃不好。

  你喜歡上幼兒園嗎?

  孩子剛開學(xué)上幼兒園可能有些焦慮,對(duì)于這樣的問(wèn)題如果孩子的回答可能會(huì)是負(fù)面的,對(duì)他的情緒影響也不好。我們可以多給孩子正面影響,幫助孩子盡快接受和適應(yīng)幼兒園生活。

  你喜歡哪個(gè)老師呀?哪個(gè)老師帶你玩了?

  孩子來(lái)到幼兒園,剛開始面對(duì)新的環(huán)境都會(huì)有一些不適應(yīng),沒(méi)有家人的照顧,家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子和老師的關(guān)系,孩子能否喜歡老師,對(duì)老師產(chǎn)生依戀之情,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,老師會(huì)耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子。

  家長(zhǎng)九問(wèn)

  01你今天幫助老師(小朋友)做什么了?

  提出問(wèn)題后,父母可引導(dǎo)孩子啟動(dòng)“回想”模式,試著和他一起梳理一天中與老師、小朋友相處的心得,讓他增強(qiáng)自信和榮譽(yù)感,更喜歡上幼兒園。

  02你的好朋友是誰(shuí)啊?你為什么喜歡他?

  提出這個(gè)問(wèn)題,有意識(shí)讓孩子在幼兒園多和小朋友溝通和交流,找到自己的好朋友。同時(shí),讓他知道小朋友的優(yōu)點(diǎn),樹立價(jià)值觀,也強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園優(yōu)點(diǎn)的記憶。

  03今天班里發(fā)生了什么有趣的事?

  在孩子回答時(shí),家長(zhǎng)不要急于評(píng)價(jià),而應(yīng)注意傾聽,引導(dǎo)孩子表達(dá)觀點(diǎn)。在孩子表述完以后,多和他討論,既可以增加對(duì)孩子的了解,也可在討論中傳達(dá)正確的看法和價(jià)值觀。

  04有什么不明白的事情需要爸爸媽媽幫忙嗎?

  這個(gè)問(wèn)題可以讓孩子感覺到,父母很關(guān)心你,有問(wèn)題可以隨時(shí)提出來(lái),以此得到孩子的信任,幫助他敞開心扉,不再因各種無(wú)法處理的問(wèn)題而抗拒幼兒園。

  05今天你和小朋友一起做了什么游戲?

  這樣的提問(wèn),內(nèi)容具體明確,孩子知道如何回答,而且有回答的欲望。孩子說(shuō)得多,就有助于父母了解孩子的在園情況,同時(shí)激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的興趣。

  06教教媽媽你今天新學(xué)的小紙船好不好?

  用具體、細(xì)節(jié)的問(wèn)題和孩子一起討論感興趣的話題,慢慢地,孩子會(huì)喜歡和家長(zhǎng)分享一天的在園生活。

  07今天是不是又長(zhǎng)本領(lǐng)啦?

  問(wèn)問(wèn)孩子是不是會(huì)自己拉拉鎖、系鞋帶了?引導(dǎo)孩子建立自己的成長(zhǎng)意識(shí),這種方式是在激發(fā)孩子的內(nèi)能,而不是簡(jiǎn)單的要求孩子改變。

  08今天老師給你們講了什么故事呀?

  如果你想知道孩子在幼兒園學(xué)了什么,可以避免“學(xué)”這個(gè)字,直觀地提一些“今天畫了什么畫”“今天做了哪些手工”等具體的問(wèn)題,間接地巧妙了解孩子在園生活,同時(shí)也能讓孩子鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  09你今天有沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)謝謝?

  消除開園之初孩子因不適應(yīng)而對(duì)老師產(chǎn)生的敵意,讓孩子知道老師很辛苦,老師是在幫助他成長(zhǎng),讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝。比起問(wèn)孩子在幼兒園“吃什么”、“哭沒(méi)哭”,孩子的感受、成長(zhǎng)、關(guān)心他人等方面才是真正需要家長(zhǎng)關(guān)心的。

  相信通過(guò)各位家長(zhǎng)和孩子每天正向的溝通,孩子能夠順利適應(yīng)幼兒園,并喜歡每天的幼兒園生活!

標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái) 點(diǎn)擊進(jìn)入 產(chǎn)品中心 點(diǎn)擊進(jìn)入 學(xué)習(xí)平臺(tái) 點(diǎn)擊進(jìn)入 代理專區(qū) 點(diǎn)擊進(jìn)入