隨著幼兒園90后教師的不斷增多，園長的管理工作又增加了新的內容：對于“90后”究竟該如何管理？很多園長都感到越來越困惑。因為“90后”都很年輕，越年輕的老師越有個性、有想法、有創意。但對管理者來說，越有個性、有想法、有創意就越難領導，怎樣才能更好地領導她們，調動她們的積極性？你有什么好辦法呢？
【案例】扣獎金未能解決問題怎么辦？
A老師是位年輕教師，年紀不大，業務能力很強，尤其鋼琴彈得非常好。她在業余時間不是教學生彈琴，就是去歌舞廳伴奏，“創收”搞得不亦樂乎，因此經常遲到早退，趁領導不注意就提前開溜。
有一次，離下班時間還有半小時，A老師又打扮得漂漂亮亮準備去歌舞廳掙外快。剛走到門口，被園長碰個正著。園長嚴肅地問：“還沒到下班時間，你怎么提前走？” A老師笑瞇瞇地說：“不就提前一會嘛，值得您生這么大的氣，要不您扣我獎金好了。”說完轉身就走了。園長看著她的背影，噎得說不出話來。此后，園長依規定扣了她的獎金，但A老師仍我行我素。
