您是否經常看到老師帶著孩子玩游戲后依然機械地背誦？
您是否經常發愁孩子們會背誦很多詞句，但是還是不會說、不會用？
您是否經常無奈于孩子們在談話活動時無話可說甚至不愿意說？
您是否覺得語言課程很難看到教學效果？
……
北京紅纓幼兒園連鎖專供課程《語言口才秀》幫您解決以上所有的難題，通過三大突破，真正地使語言課程讓孩子好學、老師好教、教學效果看得見！
突破一：真情實境來交流
通過具體、真實的貼合孩子經驗的交際情境圖片，讓孩子在觀察和聆聽中模仿學習、理解詞句并學會運用。
突破二：精彩故事共表演
我們甄選的每一篇故事都能夠表演，我們設計的教學活動讓每一個孩子都能參與表演，每篇故事的學習都包含動畫片欣賞、電子書閱讀和小舞臺表演的環節。讓孩子在角色的選擇與體驗中、臺詞的創編和運用中、道具的制作和應用中、動作的演練與演員的配合中，親身體驗和理解故事內容，更好地掌握學習內容。
突破三：詩歌律動秀出來
看一看、聽一聽、讀一讀、跳一跳、編一編，讓詩歌學得快！記得牢！
優美配樂和朗誦，不再擔心發音不準學不會！不再擔心朗誦都是一個語氣和語調！
精彩的律動表演，不再擔心朗誦表演無表情！
精心設置的仿編表，詩歌仿編不再難！
具體詳細課程介紹，請登錄后花園網站-信息平臺查看。
#專供課程 語言活動討論#
問題1：你在語言教學中都采取過哪些教學形式？
問題2：你認為哪些教學內容和形式教學效果好呈現？
