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幼兒園安全管理之我見

時間:2015-05-27 13:28來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

  幼兒園里的孩子年齡小,自我安全意識及自我保護能力都非常弱,如何保護他們的生命健康安全是校園安全管理的重中之重。

  一、引導(dǎo)家長參與,加強幼兒園安全管理

  家長和園方一樣關(guān)心幼兒的生命健康安全,但是有些家長潛意識里認(rèn)為入園檢查是走過場,此外多數(shù)家長對新生入園后進餐情況、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)認(rèn)知的提升關(guān)注較多,對幼兒的安全意識和自護能力重視不足;對幼兒園教學(xué)質(zhì)量、師資力量關(guān)注的多,對幼兒園安全管理不知情。有數(shù)據(jù)顯示:舉辦膳食營養(yǎng)講座,家長參會率為90%以上;舉辦教學(xué)觀摩匯報課,家長參會率為89%-92%;舉辦大型文體活動,家長參會率為95%左右;舉辦安全教育觀摩課、家長安全培訓(xùn)講座等活動,家長參會率在50%-60%左右,此數(shù)據(jù)可以看出家長對安全教育、家園共育方面重視不夠。幼兒安全保障離不開家庭和園方的雙向配合,因此,如何改變家長相關(guān)的安全意識,發(fā)動家長參與到園方安全管理中來是幼兒園安全管理工作的內(nèi)容之一。

  首先,在新生入學(xué)前要做好充分的準(zhǔn)備。在新生幼兒進班前,組織新生家長專題講座,就幼兒突發(fā)事件應(yīng)急急救措施進行詳細(xì)講解,同時針對一些家長對幼兒疾病瞞報、漏報的有關(guān)案例進行個案分析,著重強調(diào)事件產(chǎn)生后果,要求家長如實填寫《幼兒園幼兒健康狀況登記表》,對有特殊疾病的幼兒家長進行談話、交流,做思想工作,簽訂《特殊疾病協(xié)議書》,讓家長從思想上與幼兒園達成共識,增強家長的責(zé)任意識。

  其次,嚴(yán)把接送制度和入園探望制度。實行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。通常情形下,入園時間結(jié)束,家長或其他人員均不允許再次入園,衣物的遞送或孩子遲到均應(yīng)由班級老師到園門口予以交接。特殊情形下,需要家長入園探望或接走幼兒時務(wù)必填寫臨時入園登記表,并由當(dāng)班教師和主管領(lǐng)導(dǎo)進行簽字,確保幼兒在園安全,共同承擔(dān)監(jiān)護人責(zé)任。

  最后,要發(fā)動家長實際參與到校園的安全管理工作中來。成立“家長安全委員會”,對園所或班級的安全管理進行意見舉薦和工作監(jiān)督。組建“家長護衛(wèi)隊”,在接送時間安排家長在校門周邊值守,幫助園方維持接送秩序。

  二、加強內(nèi)部管理,建立全方位安全屏障

  首先,硬件設(shè)備上要創(chuàng)設(shè)安全自然的環(huán)境。調(diào)查統(tǒng)計表明:幼兒園安全事故多發(fā)地是戶外活動場地、游戲設(shè)施等處。對此,需盡量保證足夠場地與安全設(shè)施,供幼兒戶外活動時間使用,還應(yīng)在恰當(dāng)?shù)臅r候給孩子適當(dāng)?shù)陌踩嵝眩蕴岣哂變喊踩庾R。

  其次,針對安全對象本身要培養(yǎng)幼兒安全意識。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,家長對幼兒寵愛有加,事事包辦代替,從而造成幼兒自我保護能力差。因此,培養(yǎng)幼兒的危機意識,教育他們?nèi)绾蚊鎸ξkU,以及在危險中怎樣有效地保護自己,這是安全教育的根本,“授之以魚,不如授之以漁”。

  最后,對于園方要加強日常預(yù)防危機訓(xùn)練。將處理危機的程序和要求化作教育的內(nèi)容,避免在事故面前束手無策,錯失急救的最佳時機。加強與所在社區(qū)和警方的聯(lián)系,充分利用社會力量來為校園安全罩上防護網(wǎng)。可請主管法治的副校長及消防、衛(wèi)生、醫(yī)護等方面的專業(yè)人員對教職工進行危機應(yīng)變操作方法培訓(xùn)、對幼兒進行安全演練等,既提高危機管理的快速反應(yīng)能力,強化危機管理意識,還提高師幼自護和自救技能,切實保障在園幼兒人身安全。

  三、協(xié)調(diào)社會力量,加強園方安全管理工作

  孩子是每個家庭幸福的來源,他們的生命健康牽動著社會安定的敏感神經(jīng),因此幼兒園的安全管理除了家長、園方的重視之外還應(yīng)有社會力量的協(xié)助,才能真正構(gòu)建安全管理的立體防護網(wǎng)。在校園接送時間采取特別保護巡防制度,建立火災(zāi)報警系統(tǒng)和入侵報警系統(tǒng),同時在相關(guān)設(shè)施處構(gòu)建門禁系統(tǒng)和社會聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)等。要加強與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中。

  幼兒園安全管理是擺在每一位幼教工作者心中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。相信有全社會的共同參與和共同關(guān)注,不同社會力量的共同努力和共同管理,幼兒園的安全管理工作一定會不斷取得新的成績,使幼兒能夠在更加安全的生存空間中獲取知識、擁有快樂。

(供稿:張潔瓊 校對:張潔瓊 郭彤洋)

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