今日教育·幼教金刊 2015年01期
重慶市墊江縣華都幼稚園 陳民
在第一個學前教育三年行動計劃實施中，著眼孩子的終身發(fā)展，始終堅持科學的辦園理念，讓孩子更健康，更快樂；著眼提升保教質(zhì)量，堅決糾正學前教育小學化現(xiàn)象，保教質(zhì)量得到進一步提升；著眼突出主體地位，始終堅持師資隊伍建設(shè)，師資隊伍進一步穩(wěn)定；著眼擔當社會責任，堅持引領(lǐng)同行積極發(fā)展，讓更多的民辦園樹立科學幼教觀。
在全國第二個學前教育三年行動計劃的開局之年，我們將乘勢而上，認真踐行科學幼教觀，始終堅持“做有擔當?shù)挠捉倘耍k高品質(zhì)的民辦園”，全方位打造“孩子喜愛、家長滿意、社會放心”的幼兒園，我們將從以下四點逐步實踐：
第一，讓保教質(zhì)量進一步提升。我園始終秉承“讓每一位孩子擁有最佳的人生開端”的辦園理念。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設(shè)“融教于戲、寓教于樂”的自然、生態(tài)的育人環(huán)境，讓幼兒在活動、操作、體驗和積累中全面發(fā)展；始終堅持精細化的管理理念，制定科學規(guī)范的工作流程及考評細則，確保“一日活動”的有效實施；堅持創(chuàng)造性地落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅決杜絕學前教育小學化現(xiàn)象，還孩子健康快樂的童年，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二，讓教師的發(fā)展實現(xiàn)穩(wěn)定和諧。圍繞“強師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)一流教育教學”這個根本任務，始終致力打造一支穩(wěn)定性強、職業(yè)幸福感好、專業(yè)水平高的教師隊伍。制定實施科學、合理、人性的分配、福利和獎勵制度，提高教師薪酬待遇，筑牢教師隊伍穩(wěn)定之基；落實培訓制度、采取“請進來，送出去”的人才培養(yǎng)機制，開展競賽活動、注重交流反思，用智提升專業(yè)水平，夯實教師隊伍發(fā)展之本；通過教育引導、尊重理解、賞識贊美，用心澆灌職業(yè)情感，塑造教師隊伍和諧之魂。不斷激發(fā)教師的內(nèi)動力，讓教師感受到幼師職業(yè)的價值。努力實現(xiàn)三年后教師本科學歷達標率達100%、穩(wěn)定率達98%。
第三，讓家長的育兒水平實現(xiàn)科學提升。孩子的發(fā)展離不開良好的家庭教育，讓家長具備養(yǎng)育和教育的能力是幼兒健康發(fā)展的基礎(chǔ)。多角度多層面實施家長教育工作，實現(xiàn)科學育兒進萬家的理想：依托墊江縣婦聯(lián)、各大社區(qū)擴大家教覆蓋面，采取一幫一，一帶一的形式，讓更多的家庭參與；定期舉辦家長沙龍，解決家教中的疑難問題；堅持家長跟班制度，讓家長走進并了解幼兒園；舉辦專題講座、約請“畢業(yè)”幼兒及其家長回園“現(xiàn)身說法”、組織社區(qū)幼教公益活動，引導更多家長掌握科學育兒的方法。
第四，讓自己的夢想自由飛翔。堅持“做有社會責任感的幼教人，辦有質(zhì)量的民辦園”。進一步擴大開放度，努力實現(xiàn)“大家好才是真的好”的教育夢想，引領(lǐng)更多的民辦園規(guī)范辦園。將每年春期的4月份、秋期的10、11月份設(shè)為同行接待月，接待市內(nèi)外同行來園觀摩學習；定期組織教師送課下鄉(xiāng)，結(jié)對幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱幼兒園；應邀到市外民辦園交流學習，把我市先進的教育理念對外傳播。制定貧困幼兒家庭減免制度，定期向社會散居幼兒開放。
在第二個學前教育三年行動計劃中，華都幼稚園將進一步發(fā)揮民辦園的優(yōu)勢，不斷健全完善“在實踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中完善”的管理模式，努力改進工作中的不足，為學前教育注入新思想、探索新方向、開創(chuàng)新局面，為推動重慶學前教育事業(yè)更好更快發(fā)展作出新的貢獻。
（供稿：崔柳 校對：崔柳 郭彤洋）
