教育部于2014年5月16日召開2014年“全國學(xué)前教育宣傳月”發(fā)布會，教育部相關(guān)負責(zé)人表示，將探索幼兒教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)及準(zhǔn)入政策。
教育部基礎(chǔ)教育二司司長鄭富芝表示，為了落實教育規(guī)劃綱要提出的基本普及學(xué)前教育目標(biāo)，國家出臺了一系列加快發(fā)展學(xué)前教育的政策措施，啟動實施了8個學(xué)前教育重大項目，各地以縣為單位實施了學(xué)前教育三年行動計劃，學(xué)前教育資源快速增加。截至2013年底全國幼兒園總數(shù)已達19.86萬所，在園幼兒3895萬人，學(xué)前三年毛入園率達到67.5%，學(xué)前教育發(fā)展取得了前所未有的歷史性成就。
就幼兒教師流動大，從業(yè)人員參差不齊等問題，鄭富芝表示，對幼兒教師的監(jiān)管問題日益突出，教育部對幼兒教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、準(zhǔn)入問題進行了相關(guān)探討，希望能夠盡快出臺政策和措施保證幼兒教師的質(zhì)量。此外，也能夠讓其獲得應(yīng)有的待遇和社會保障。
從2012年起，5月20日至6月20日被定為全國學(xué)前教育宣傳月。每年確定不同主題，面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動，大力普及科學(xué)育兒知識，營造有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境。2014年宣傳月的主題是：“《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶”，以此提高幼兒園保教質(zhì)量和家長的科學(xué)育兒能力，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”。
