美工區可以充分發揮幼兒的想象力創作自己喜歡的作品,而其中“敲敲印印”的印制活動,因為材料簡單,輕輕一按就能繪制各式各樣有趣好看的圖形,無論是大中小班的孩子,都非常著迷!
那我們就說說印制活動的各類有趣的玩法:
1、圖章印制
把一切可以蘸取顏料的材料改造成印章,準備各式各樣的紙張,例如:牛皮紙、衛生紙、布、宣紙等,讓幼兒在不同種類的紙張上嘗試印制,每一次都會有不同的驚喜產生。
材料準備:專用顏料、墨水、調色盤、各類印制圖章材料、印臺、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
(1)自然材料
即將進入春天,帶著孩去花園里散步,可以拾到一些漂亮的不同形狀、不同大小和凹凸質地的樹葉,用顏料和水彩筆拓印的方法,留下葉脈的痕跡,真是又神奇又好玩。
(2)各類蔬菜
蔬果的截面是怎樣的?對于我們這樣的大人來說也許并不關心,但往往孩子的發現能力讓我們驚奇,幼兒園都會在自然角準備一些蔬果,可以留出一部分用在美工區進行拓印活動。
?、蹚U舊物品
幼兒園里常會請家長和小朋友一起收集廢舊日用品,比如卷紙芯、瓶蓋等,這些東西本身也能用來敲敲印印呢!
2、身體部位印制
讓幼兒利用自己的身體部位來印制,不僅有與顏料直接接觸的新奇感,還可以加強對自己身體的探索與認知。
材料準備:專用手指畫顏料、調色盤、海綿或印泥、素描紙、記號筆、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
(1)手指畫
手指畫的畫法是直接用手(包括指尖、指腹、手掌、手背、手側畫)蘸取適當的顏料,在紙上進行指印、掌印、涂抹等創作繪畫。
如,手印植物畫,先用手掌和手臂涂好顏料,印作樹根和樹枝。然后用手指點上彩色的顏料,作為樹葉。難度可以根據孩子情況來,大年齡的孩子可以都由孩子完成,小年齡的孩子可以由老師完成樹干和樹枝部分。
如,手掌印畫與添畫
請小朋友將自己的一個手印顛過來倒過去觀察一下。想象一下,說一說,“我的手掌印像什么?”如果為手掌印添上眼睛,換幾種顏色試試,幼兒是不是能發現更多?
3、蝕刻印制
先在印制的道具上刻上喜歡的圖形,再印出圖案也是另一種非常有趣又簡單的活動。
材料準備:吹塑板或馬鈴薯、胡蘿卜、紅薯、印泥等、蝕刻工具,如釘子、刀、叉、瓶蓋(需要注意安全)、顏料及滾筒、素描紙、小圍裙和袖套、濕抹布、濕紙巾。
也許孩子們會開始對版畫感興趣,那不如就順應他們的好奇心,用一次性飯盒或廢舊的KT板來試試這樣玩吧。
4、DIY印制
假如你給孩子一個材料,他們可能會想出更多更多你平時忽略的材料,來玩這個簡單重復卻又不斷讓人迸發靈感的活動!
一些有用的建議提示:
1.事先自己做做看,熟悉活動過程,不要讓幼兒等太長時間;
2.多準備一些材料,預防材料不夠而引起的爭奪;
3.提前準備好清潔工作,不要讓清理耽誤過多時間;
4.對年齡較小的幼兒提供1種顏料,年齡較大則可以提供2-3種;
5.教師示范怎么把手洗干凈;
6.將幼兒的作品進行藝術性的陳列展示,促進技能提高。