2019-03-01
保護地球，從我做起
—— “世界地球日”大型主題活動方案
一、活動由來
世界地球日(Earth Day)即每年的4月22日，是一個專為世界環境保護而設立的節日，旨在提高民眾對于現有環境問題的意識，并動員民眾參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。地球日由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯于1970年發起。現今，地球日的慶祝活動已發展至全球192個國家，每年有超過10億人參與其中，使其成為世界上最大的民間環保節日。
中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動
二、紀念日簡介
1970年4月22日的“地球日”活動，是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，它推動了西方國家環境法規的建立。如美國就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動物保護法等法規;1970年的地球日還促成了美國國家環保局的成立，并在一定程度上促成了1972年聯合國第一次人類環境會議在斯德哥爾摩的召開，有力地推動了世界環境保護事業的發展。
三、活動目標
1.加強孩子對環境保護的意識，體會到保護環境的重要性，能夠督促自己“保護環境”從我做起
2.激發幼兒參與活動的興趣，充分發揮想象力、創作力和動手操作能力
3.增進家園聯系，進一步促進親子間的情感，使幼兒感受創作的快樂
四、活動時間：2018年4月 日(周五)上午8:30——11:00
五、活動地點：幼兒園操場(或小區、街心公園廣場等)
場地布置： “百米”長卷創作區 創作區(根據實際情況名稱與數量自定)
作品展示區 義賣區
六、活動對象：全體師幼及家長(建議師幼統一園服)
七、活動準備：
1. 活動邀請函(參見附件4-7)
2. 家長簽到表
3. 各班區域牌(黑板上寫出規則以及區域名稱 如：環保主題T恤創作區 規則：1.根據需要自選材料制作 2.作品完成后將作品標簽填寫清楚并粘貼在作品顯著位置，將作品擺放在展示區 3.作品完成后請將剩余完整紙或紙盒放回收納箱內 4.作品完成后，請將桌面清理干凈，垃圾及時進行分類送到垃圾箱)
白色“百米”畫卷一幅 ( 各班級家長與幼兒分組在畫卷上進行主題創作)
材料物品分類進行擺放，并擺放相對應標簽：
白(純)色T恤若干 (參見附件4-11)
無圖案手提袋(無紡布)若干 (參見附件4-12)
丙烯顏料、調色盒(盤)、水粉筆、涮筆筒
各類廢品材料(如廢舊紙盒、塑料瓶、飲料瓶、紙巾筒(盒)、衛生紙芯：)
A3白紙、油畫棒、水彩筆、黑色油性筆、勾線筆、
海綿膠、膠棒、剪刀、雙面膠、透明膠、不干膠
皺紙、亮紙、
包裝帶、塑料繩
桌子數張、椅子數把、抹布數條、一次性手套若干等
4. 作品統一標簽、義賣價格標簽(3元區、5元區、10元區)
5. 布置活動場地:主題活動宣傳條幅一條、4-6張桌子拼擺為一個區域，根據需要進
擺放(制作區、展示作品區)
八、活動過程：
1. 家長帶領幼兒入場簽到 主班教師帶領本班家長到操場按早操隊形站好
2. 主持人入場
園長講話(參見附件4-6)
主持人宣布活動正式開始
3. 主持人為幼兒介紹“地球日”，講解環保的重要意義、環境污染給人類帶來的危害及認識一些環保標識(參見附件4-8、附件4-9)
4. 家長與幼兒自選材料進行創作，制作后填寫作品相關信息，并寫上自己的環保口號
(主持人組織各班級家長與幼兒分組在長卷上進行主題創作)(參見附件4-10)
5. 自選作品參加義賣(自愿)
6. 主持人宣布本次活動募集善款錢數及用途
7. 所有家長幼兒共同在長卷上簽名承諾并拍照合影留念(主持人可按人數實際情況按班級進行組織)
九、活動結束
1. 幼兒園收集所有捐款一周內聯系環境保護相關單位進行捐款，由園內組織教師、各班級家長、幼兒代表一同前往，合影留念。(如捐助政府公益機構需索要捐款發票留存)
2. 回園后將留念照片、發票、證書(或錦旗)相關物品進行公示
活動提示：
1. 本次活動每位幼兒與家長需共同參與“百米”長卷主題創作，并簽名
2. 每類創作區可打印若干制作范例進行擺放，供幼兒和家長參考(參見附件4-10)
3. 活動中可根據自身情況選擇創作1-2件作品
4. 本次義賣活動可自愿參加
5. 本次活動籌集善款可捐助