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幼兒園圣誕活動策劃方案——Merry Christmas Party

時間:2015-09-22 17:08來源:紅纓教育作者:客戶中心點擊:

   活動日期:12月24日(或23日、25日)

  活動時間:總長約1.5小時

  活動地點:能容納多人的禮堂或幼兒園多功能廳。

  參加人員:中、外籍教師,幼兒及其家長。

  一、活動準備:

  1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容:圣誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party

  2. 場地布置:如條件許可,應使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地,突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為宜,為保證活動效果及現(xiàn)場秩序,建議幼兒與家長分開就座。(幼兒集中在前)

  3. 節(jié)目準備:

  A. 主持人:中外教師各一人,如條件許可,其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象,外籍教師可以扮為圣誕老人形象。

  B. 幼兒節(jié)目:以班級為單位或自由組合,提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的節(jié)目,數(shù)量5-8個為宜。

  C. 編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。

  二、活動方案:(鈴兒響叮當或相關圣誕音樂起,主持人登場)

  主持人:親愛的小朋友、大朋友們,你們好!歡迎大家來到圣誕歡樂派對現(xiàn)場!我是你們的好朋友主持人,今天我和你們一樣,心中充滿了喜悅和激動,因為歡樂的圣誕節(jié)已經(jīng)到了。而且,今天會有一位尊貴的老人從遙遠的美國來到中國,來到我們中間,他將和我們一起慶祝圣誕節(jié)。你們知道他是誰嗎?(孩子答:圣誕老人)你們歡迎不歡迎他呀?(孩子答:歡迎),來,讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎圣誕老人的到來!

  (主持人組織鼓掌,圣誕老人在音樂聲中火熱登場)

  圣誕老人:小朋友們,你們好!我是你們的老朋友Santa Claus, 今天我特別從遙遠的美國來到這里參加派對,聽說你們學習非常出色,我太高興了!我準備和大家一起歡樂互動做游戲,共同度過這段美好時光,我還為你們準備了許多的圣誕節(jié)禮物,大家高興嗎?(孩子答:高興)

  圣誕老人:這么寒冷的冬天,首先讓我們做一下熱身運動,大家動起來。Are you ready? Let’s go!(音樂起,做主持人韻律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》)

  主持人:哇,現(xiàn)在的氣氛好熱烈啊,讓我們繼續(xù)保持住。圣誕老人,你知道我們XXX幼兒園的小朋友準備了一個非常精彩的英語節(jié)目——表演歌伴舞《TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR》,想要表演給大家看呢!

  圣誕老人:奧,是嗎,歡迎歡迎!(節(jié)目結(jié)束時,圣誕老人頒發(fā)禮物給表演小朋友)

  主持人:今天我們還請來了XX老師,他將邀請幾位大朋友,也就是你們的爸爸媽媽上臺來跟我們一起做互動游戲,請小朋友為你們的爸爸媽媽加油呀!( 小游戲《貼鼻子》,《踩氣球》,《搶板凳》等,主持人、圣誕老人參與組織活動并給家長頒發(fā)禮物)

  主持人:小朋友們,游戲好玩嗎? 今天我們的老師也準備了精彩的節(jié)目,下面請XX老師給大家表演一段精彩的現(xiàn)代舞或唱歌等。( 依照以上程序及方式,依次完成程序安排的各個節(jié)目及游戲,還可根據(jù)實際需要,安插諸如英語知識搶答、現(xiàn)場解答家長問題等,或增加校長講話、優(yōu)秀班級或教師表彰等環(huán)節(jié)。建議全部節(jié)目短小精悍,節(jié)目能以更多的幼兒參與、并能充分體現(xiàn)幼兒英語水平為宜)

  圣誕老人:小朋友們,可愛的禮物讓人喜歡,精彩的節(jié)目令人難忘,愿我們牢記今天美好的時光,讓我們期待明年重新的相聚!

  主持人:請小朋友與你的父母一起,共同演唱主題歌,共同說一聲:HELLIO WORLD,世界,你好!(播放《HELLIO WORLD》,全場互動表演,派對結(jié)束)

  參考游戲:

  一、貼鼻子游戲:

  所需道具:三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“My Body”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)

  游戲過程:

  1. 把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠的地方畫一條起始線。

  2. 挑選三個人站到線上,然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛,主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片,聽到“My Body”音樂開始后,選手們憑著自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對應的位置上。看誰貼得又快又準。

  二、踩氣球游戲:

  所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器、“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(或CD機)

  游戲過程:

  1. 游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數(shù)量)。

  2. 聽到“Colors”音樂開始后,選手們爭相踩氣球,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)(30秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。

  三、搶板凳游戲:

  所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音樂帶、(或CD)、錄音機(或CD機)

  游戲過程:

  1. 把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈,挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。

  2. 當“Wheels of the Bus ”音樂響起的時候,選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動,走路的時候不許彎著腰,更不能用手碰板凳。當音樂停止的時候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。

  3. 拿走一把板凳,剩下的選手繼續(xù)玩游戲,以此類推,每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。

  四、猜聲音游戲:

  所需道具: 蒙眼布

  游戲過程:

  1. 在游戲之前,告訴小朋友們這個游戲的規(guī)則是:他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。

  2. 選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

  3. 選擇第二個小朋友輕輕地拍一下第一個小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字,并使用簡單的英語描述自己當前的一個特征(如:Blue Skirt等),說完之后回到自己的位置上去。

  4. 第一個小朋友拿掉眼罩,并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。

  5. 如果沒有猜對,第一個小朋友需繼續(xù)猜;如果猜對了,第二個小朋友繼續(xù)游戲。

  五、追逐游戲

  所需道具:十余把小椅子

  游戲過程:

  1. 在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。

  2. 選擇一個小朋友站到小朋友們的身后,按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat, cat…”,每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當說道:“dog”的時候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個對應英語單詞進行游戲,如:yellow, red ; apple, banana等)

  3. 如果第一個小朋友被追上了,他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。

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