一、 家訪前準備:
1、 電話溝通約定家訪時間:
提示:撥打電話一般應選擇電話效率高的時間,休息時間盡量不要給家長打電話,晚上10點之后早上8點之前一般不要打電話。不要在進餐時間打電話,電話內容簡明扼要。
2、教師要對此次家訪的目的心中有數,并且要簡要地在心中打個腹稿。注意著裝干凈整潔、大方莊重。
3、家訪時一般需要有兩名教師一起去。
二、 家訪過程:
1、 教師要先自報家門。可以這樣說:“您好,我是×××班×××老師,請問您是×××的父、母親嗎?
2、寒暄:我們今天來家訪,主要是為全面的了解XXX,便于日后更好的照顧XXX,也希望借助家訪和XXX有初步的認識,讓家訪成為我們之間友好的開始。
3、填寫調查問卷,對幼兒及家長有初步了解。
4、送家長入園須知,便于家長進行入園前的準備。
5、溝通結束后告辭。說了告辭,應立即起身向家長表示前來“打擾”的歉意。道別時不忘提醒幼兒,老師在幼兒園等你來玩。出門后,回身主動伸手與家長握別,并說“請留步”。
三、家訪注意事項
1、關于孩子以外的話題不要談論,更不能在孩子家中進餐。
2、不能對家長提出各種不合常理的要求。要禮貌談吐,溫和可親,博得幼兒及家長的認可。
3、解決完問題后及時離開,不能逗留太久,家訪時間不易過長,控制在一小時左右。
四、 家訪小結:
1、 寫出家訪過程及內容,記錄好孩子的基本情況與家長對幼兒園的要求與建議。
2、 仔細閱讀幼兒情況調查表,對幼兒有初步了解。
3、 根據此次家訪對幼兒家庭情況有初步了解,分析今后工作策略。
4、 總結此次家訪中的優缺點。
(校對:張潔瓊)
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