除了面臨招生難的問題,幼兒園發展還面臨著運營管理方面的諸多問題。不論幼兒園的性質如何,定位如何,招生情況如何,只要開園經營,幼兒園必然面臨管理問題。如何在如今的競爭激烈的大環境下,生存下去并可持續發展,是管理者必須面對的重要問題。
一、教育工作理念
遵循幼兒園幼兒身心發展規律和學習特點,注重關注幼兒的全面性發展,教育教學內容要注重細節,講求時效,務實與靈活兼具,求真與創新統一。
加強教育教學常規管理,促進教師自主提高專業化水平,根據幼兒園的自身成長特點、需要、以及實際情況等,幫助教師更新觀念,轉變角色,提高教師的教學水平,把課題特色教育滲透到幼兒園各個領域中。
二、幼兒園的管理
(一)團隊管理
園長是促進幼兒園健康發展的關鍵角色,堅持正確的辦園方向,搞好幼兒園保教隊伍的建設和管理,主持幼兒園的保教工作,主持幼兒園的管理工作,創設良好的育人環境和工作環境。一個得力的園長,組建一個高績效的管理團隊,幼兒園的管理問題就解決了一大半。
幼兒園的管理策略方式要以人為本,剛柔并濟,以開放而彈性的管理,靈活而務實的作風激發教職工工作內趨力,在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。
環境管理
1、環境維護:配備專門清潔雜務人員,全天保持持幼兒園環境衛生、整潔,保持幼兒園整體視覺形象。
2、聲音控制:控制早操音樂音量和教室教學音量,小孩戶外活動有班級老師現場把握,以避免幼兒園聲音擾民;
3、溝通互動:及時與家長手機溝通拜訪活動。
(三)文化學習管理
1、幼兒園閱覽室:幼兒園閱覽室報刊、書籍等;
2、網上學習:開辟幼兒教育專欄,有關幼兒生理、心理、智力、健康等知識;
3、舉辦家長培訓班:培訓幼兒心理學、生理學、教育與保育、營養與健康、溝通等方面內容;
4、組織幼兒才藝競賽:幼兒園適齡兒童,才藝內容涉及運動、鋼琴、英語、繪畫、舞蹈等,由幼兒園老師、家長、知名專家組成評委團。
(四)幼兒園安全與保育管理
1、組織幼兒學習安全常識:組織新入園幼兒學習安全常識;
2、嚴格執行定期安全檢查:建筑安全檢查:包括門窗天花板,欄桿樓梯等;設備安全檢查:水電設備、教材教具、戶外設備、其它設備,緊急備用品(包括手電筒、自動照明燈、電池、藥物箱、工具等)齊全。
3、建立并嚴格實施安全措施:教導幼兒自我防衛,嚴格檢查安全設施外,實施“家長識別證”的接送制度;通過設立門衛室和接待室,避免讓陌生人進入園區;開展導護工作,建立值班人崗位責任書。
4、預防與處理意外傷害:加強紀律性,不允許幼兒在室外奔跑;物品妥善放置,不阻礙通道;定期檢查、維修教學、游樂設備;向幼兒解說戶外設施的使用方法,認識到使用不當的危險性;按規定嚴格開展幼兒常規訓練。
(五)幼兒園營養健康管理
除了給幼兒提供合理的營養并培養正確的飲食習慣外,讓幼兒在幼兒園吃得既營養衛生,建立預防與處理措施。
1、預防措施:保持廚房器具、餐具洗凈并消毒,且保持干燥通風,防止病菌滋生;工作人員保持良好的個人衛生習慣;食物選用制度嚴格執行。
2、中毒處理:食物中毒時,及時送醫診治;保留剩余食物,供醫生檢查中毒原因;通知當地衛生部門;盡快通知家長協助處理,照顧患病幼兒;及時向家長、主管單位通報檢查結果和發展進程。
幼兒園的保健與安全管理非常重要,直接關系到幼兒身體健康,正常發育和人身安全。幼兒園應該做到要根據平衡膳食的原則制定健康食譜,為幼兒定期進行體格檢查,給食堂工作人員和保教人員進行定期檢查和培訓,幼兒園應該根據國家有關法律法規的要求,結合當今世界幼兒衛生保健的發展趨勢和本園的實際情況,制定適合本園衛生保健制度。
三、溝通與互動
老師與幼兒的交互式溝通教育、老師與家長的溝通、幼兒園與主管領導單位的溝通等。通過溝通舉措和形式,以確保溝通順暢和有效。
1、真誠
與家長溝通的時候,應本著平等、共商的原則,真誠交流,認真傾聽,給出建設性的意見。在反饋孩子的情況時,要具體真實。
2、及時溝通
比如磕磕碰碰,事情雖小,幼兒園應該及時向家長如實交代,避免問題變得棘手,有技巧地溝通,真心實意。
3、搭建好幼兒園與家長溝通的平臺
室內外的家長園地、家長共育欄,在線交流平臺,多種溝通渠道,都是搭建家長溝通平臺的方式。解決家長困惑、指導親子教育、暢談育兒經驗等,都能發揮很大的作用。
4、家園互動
定期召開家長會、舉辦親子運動會、節日聯歡會等,一方面能夠提高家長參與度,另一方面可以拉近家長與園所之間的距離,讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,建立更加親密的溝通體驗。
所以,一個幼兒園應該與時俱進,大膽創新,樹立先進的經營管理理念,通過創新管理模式,實施品牌戰略,樹立服務理念,加強教師在職培訓,建立教師保障體系等,以謀求幼兒園快速,協調,穩步的發展。
幼兒園經營管理是幼兒園整體發展戰略的重要組成部分,必須服從于幼兒園的發展戰略目標。但無論如何,對于幼兒園的管理者來說,應該做到不僅僅需要懂教育,懂管理,還要懂市場,懂經營,具有一定的策劃和營運能力,要善于激活機制,調解各種積極有利的因素,發揮其潛能,使幼兒園更加具備競爭力,學會經營管理正是時代給所有幼兒園管理者提出的新使命和新任務。