本新聞發表于：2012-07-27 12:42 點擊：

　　7月18日，全國已進入暑伏的“初伏”期，而北京紅纓連鎖幼兒園夏令營課堂，在紅纓特邀資深幼兒音樂教學專家李老師的帶領下，在上千人激情投入的打擊樂和歌唱體驗學習中，卻迎來了 “大伏”天氣。
　　

　　上午，就幼兒園打擊樂教學如何組織，李老師從“打擊樂活動設計要點”、“打擊樂教學中的關注問題”、“打擊樂節奏活動的常規”以及“教師的教學語言”等方面進行了體驗式教學。當小鈴、鈴鼓、圓舞板在老師們手中集體演奏出一首首震撼的幼兒交響樂時，全場的掌聲一浪高高過一浪。
　　
　　打擊樂是浙江臺州黃巖區新硯池幼兒園這次參加夏令營最想學的課程，該幼兒園年級組長金海霞解釋到，雖然幼兒園已經有《幫我早讀書》和《hoing英語》兩個特色課程，但為了更好地提升幼兒園的品質和核心競爭力，就考慮到將打擊樂也作為一個特色課長期納入教學。這次打擊樂教學給了她很多觸動，在談到回去如何落實時，她談到要將這次課程整理后全部培訓給在園的老師，要將打擊樂融入到即將開展的暑期特色班的展示環節中，還要讓幼兒家長參與進來，要將打擊樂長期系統地放到幼兒園開展的各種活動中。
　　

 打擊樂演練

　　下午，就歌唱教學活動的設計與實施，李老師從“歌唱教學的組織流程”、“歌唱教學的實施類型”、“有表情演唱的策略”等方面進行了體驗式教學，現場千名老師還進行了分聲部合唱或齊唱了多個幼兒歌曲的學習演唱。江西贛州于都縣樂都幼兒園謝蘭芳老師從老師授課中，找尋到了在開展音樂活動時，常常會有幼兒大聲扯著嗓子唱的原因，原來是自己在教給幼兒演唱方法時沒有讓他們領悟到“高位輕唱”。
　　
　　晚上，老師們還就“打擊樂如何配器”進行了理論學習和現場操練，每個老師都輪番進行了指揮和合作演奏。