1.傳悄悄話
游戲玩法:根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,用悄悄話的形式對(duì)寶寶陳述一個(gè)事實(shí),然后讓他用同樣的形式告訴后排的同學(xué)。比方說(shuō):“冰箱里有西瓜和蘋(píng)果,沒(méi)有飲料”等,事后可以檢查正確率。一旦孩子們順利完成了任務(wù),可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2. 口令游戲
游戲玩法:老師說(shuō)一個(gè)口令,學(xué)生按照發(fā)口令做動(dòng)作,可以增加難度,做相反動(dòng)作。例如說(shuō):向前一步走,那學(xué)生就做向后一步退。
3.串珠子
游戲玩法:用線將珠子串在一起,一般開(kāi)始玩的時(shí)候不要放太多的珠子,不然孩子穿得時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)產(chǎn)生挫折感。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),將線穿過(guò)珠子的孔是不太容易的事哦!
4.夾豆子
游戲玩法:用一個(gè)小碗或者杯子,裝上一些黃豆或者黑豆、花生等等,讓孩子拿著筷子或者夾子把豆子夾到另外一個(gè)碗里。同樣的,這個(gè)游戲?qū)Υ笕藖?lái)講很容易,但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō),非常有難度。不僅需要很高的注意力和手部肌肉的協(xié)調(diào)能力。
5.游戲“我看到了”
游戲玩法:一些小卡片或者是小玩具、生活用品等實(shí)物放在桌上,前幾次游戲,數(shù)量不要多,可控制在4、5樣左右,讓孩子看一會(huì)兒,然后用布遮起來(lái),讓孩子說(shuō)說(shuō)看到的是什么。這個(gè)游戲可以培養(yǎng)孩子的有意注意的能力,開(kāi)始時(shí)可以讓孩子只是說(shuō)東西的名稱(chēng),后來(lái)還可以讓孩子說(shuō)說(shuō)東西的顏色,再后來(lái)還可以讓孩子說(shuō)說(shuō)東西的方位等等。
6. 接數(shù)字
游戲玩法:玩這個(gè)游戲的孩子一定要達(dá)到能流利數(shù)數(shù)的階段,老師說(shuō)出幾個(gè)數(shù)字,孩子要接著往下數(shù)出一樣多的數(shù)。例如說(shuō),老師說(shuō)1、2、3,孩子就要說(shuō)4、5、6;老師說(shuō)7、8,孩子就要說(shuō)9、10...一邊玩這個(gè)游戲一邊還可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更多的數(shù)字。
7. 大小西瓜
游戲玩法:小朋友站成圈。老師指定一個(gè)孩子當(dāng)排頭,說(shuō)“大西瓜”,但兩手比成小西瓜的樣子;接著第二個(gè)孩子說(shuō):“小西瓜”,但兩手比成大西瓜的樣子,依次直到最后一人。
8.找漏洞
游戲玩法:把以下每個(gè)數(shù)字讀兩遍,第一遍完整讀出,第二遍讀時(shí)漏掉一個(gè)數(shù)字,讓孩子在聽(tīng)完之后說(shuō)出漏掉的數(shù)字。通過(guò)此項(xiàng)訓(xùn)練,可以鍛煉孩子聽(tīng)覺(jué)集中的能力,提升孩子的注意力。
例如:7823 1982 8154 9147 6419 3304 7623
9.神槍手
游戲玩法:老師念以下詞語(yǔ),孩子聽(tīng)到水果拍一下手,聽(tīng)到其他的就轉(zhuǎn)一圈,老師發(fā)布指令后孩子及時(shí)作出反應(yīng),老師根據(jù)孩子的表現(xiàn)調(diào)整語(yǔ)速,每隔兩秒念一個(gè)詞。
通過(guò)此項(xiàng)訓(xùn)練,可以鍛煉孩子的聽(tīng)動(dòng)協(xié)調(diào)的能力。提高孩子的聽(tīng)課效率。在訓(xùn)練過(guò)程中老師的指令應(yīng)清晰明確,要求孩子迅速作出反應(yīng)。
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①蘋(píng)果、杯子、帽子、電燈、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表
②葡萄、小雞、書(shū)包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子
電視
③大海、白云、貝殼、鯉魚(yú)、兔子、香蕉、火車(chē)、電話、
襪子
④可樂(lè)、鏡子、荔枝、樹(shù)葉、椰子、弟弟、姑姑、勺子、餅干
10.聽(tīng)字訓(xùn)練
游戲玩法:老師讀下列短文,讓孩子認(rèn)真聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)“一”字就用筆在紙上打一個(gè)“√”,老師讀完后統(tǒng)計(jì)“一”字的個(gè)數(shù),直到孩子記錄的個(gè)數(shù)與短文中“一”的個(gè)數(shù)相同為止。