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幼兒園大班語言活動:荷葉姐姐的傘


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  2019-07-05

   活動目標:

  1、在看看講講中感受散文詩的語言美,愿意用自己喜歡的方式表達對散文詩的喜愛。

  2、在教師引導下,愿意結合生活經驗想象荷葉姐姐傘下的動物體驗與同伴分享的快樂。

  環境創設:

  多媒體課件(荷葉姐姐的傘)

  重點與難點:

  用自己喜歡的方式表達對散文詩的喜愛。

  活動過程:

  一、引起興趣

  (出示池塘里的荷葉)“這是一個美麗的池塘,池塘里有什么?”

  “你們喜歡荷葉嗎?為什么?它長得怎樣?像什么?”

  “今天我給你們帶來了一首好聽的散文詩,名字叫《荷葉姐姐的傘》。請你們仔細的聽一聽,里面講了一件什么事情?”

  二、欣賞散文,感知理解

  “這首散文詩好聽嗎?這首散文詩的名字叫什么?里面講了一件什么事情?有些誰?它們來做什么?”

  “是不是這樣呢?我們在來聽一遍。”

  “下雨了,荷葉姐姐撐著一把怎樣的傘站在池塘邊?”

  “誰游過來了,它在做什么?誰飛過來了,它在做什么呢?誰走過來了,它在做什么呢?誰跳出來了,它在做什么呢?”

  最后,荷葉姐姐怎么了?”

  “接下來,我們再來聽一遍,這一遍跟著老師邊聽邊講邊做動作。”

  三、講講議議

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