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2019-03-28清明花雨，經典隨行
——清明節大型活動方案
活動由來：
清明花雨，萬物復蘇，風和日麗的春天來到了。清明節是我國傳統的節日，在此期間，組織幼兒進行系列教育活動，讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、作青團、插柳澆水、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氛圍上的不同。
2、在制作青團、搭建紀念碑、敬獻花朵等活動中追念革命烈士的高貴品質。
3、與家人一起，沿河插柳、制作風箏、放飛風箏，感受和平年代春天的美好!
一、園內主題活動
經驗準備：
1)幼兒了解自己的家族中有哪些烈士或是已經逝去的長輩，家人是如何祭奠他們的。
2)在國學課程中了解制作青團、繪畫風箏的習俗和方法
物質準備：
1)紙粘土：綠色、咖色(小班幼兒制作青團)
2)紙磚、大型木質積木、紙板、奶粉罐等(中、大班幼兒搭建烈士紀念碑)、人民英雄紀念碑的圖片和文字
3)烈士的圖片：介子推、劉胡蘭、王二小及王二小的歌曲(見附件)
4)白色的紙張、膠棒制作花朵
5)悲傷雄厚的伴奏(見附件)
活動過程：
小班：
導入：教師講解清明節的來歷和習俗(參考國學清明節活動方案)，講解清明前夕寒食節的由來和在清明節食用青團的習俗。
過程：1)、教師示范制作青團的方法
2)、發放材料，幼兒自己制作青團
3)、教師巡回指導
中班、大班：
導入：引用“清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂”引出清明祭掃這一主題
過程：1)教師根據情況講解介子推的故事、劉胡蘭、王二小等的故事(中班講1個，大班講2個)引導幼兒對英雄產生敬意和緬懷的心情。
2)引導部分幼兒制作花朵(制作過程見附件)
3)部分幼兒搭建人民英雄紀念碑，并把打印好的文字貼在搭建好的紀念碑碑體上
4)請幼兒雙手將烈士的照片放在紀念碑前(播放背景音樂，見附件)
5)雙手敬獻自己制作的花朵并鞠躬，表達對先烈的緬懷之情。
結束：請幼兒介紹一下自己的感受，教師將活動中拍好的照片發給家長。請家長帶領幼兒去給自己的祖先掃墓。
二、戶外親子活動
經驗準備：放風箏的習俗、風箏的來歷、傳說(參見國學課程傳統節日清明)
物質準備：
1、12米長白布一條(根據參與人數自定，用作春游長卷畫、寫有“**幼兒園清明花雨，經典隨行”等字樣)、黑色水筆
2、小水桶、清水
3、每人一個空白風箏、水粉顏色若干、每人一只水粉筆等
4、國學服裝每人一套
5、小水壺、小點心自帶
6、各班級提前制作傳統文化風格的班級牌
7、拉桿音箱、輕音樂(見附件)
活動地點：園所附近大型的公園(最好取水方便)
活動過程：
1、集合：統一著國學服裝、規定時間到幼兒園找本班班級牌和教師集合。教師按時間點名并做好簽到工作，集合完畢后出發時提示幼兒坐車或路上行走安全的規則。
2、抵達場地：行走過程中教師前后站位，隨時清點幼兒人數，關注家長和孩子的動向。抵達場地聽從規則，劃分區域。
3、園長講話：說明此次活動的目的(參見附件)
4、澆水：請家長和幼兒去附近取水，引導幼兒給小樹、花草等植物澆水。讓幼兒感受春暖花開、小草發芽、植物生長等，感受生命的神奇
沿河插柳：可以提前準備小柳條，請家長和幼兒插柳條、給柳條澆水。教師講解“沿河插柳”的習俗，感受清明節日的不同。
書畫春天：教師引領家長和幼兒共同繪畫長卷畫——書畫春天。將孩子看到的、想到的，用線條的形式繪畫下來。
5、繪畫風箏：分小組發下風箏、幼兒和家長共同繪畫風箏(中、大班注意對稱關系)，邊繪畫邊提問風箏的由來、風箏的傳說(播放輕音樂)
6、一起放飛風箏
各班級組織到一起，手拿風箏拍照留念。拍照后按照事先劃分好的場地，家長和孩子一起放飛風箏。
活動結束：
幼兒集合整隊、清點人數，返回園所。