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善待孩子的天性

時間:2013-08-22   來源:YNET.com 北青網   作者:夏雪芹   點擊:

  有這樣一則故事:一個大人發現一個孩子聚精會神地蹲在路邊觀察螞蟻,便問:“孩子,你在干什么?”孩子得意地說:“我在聽螞蟻唱歌。”大人聽了哈哈大笑:“螞蟻怎么會唱歌?”孩子不高興地答道:“你不蹲下來聽,怎么知道螞蟻不會唱歌?”
  
  是啊,大人們對待孩子往往忽視了教育的角度,結果常常誤會孩子。其實,孩子身上的“發光點”,并非與生俱來,也非固定不變,重要的是家長應洞察入微,善于捕捉,善于引導,然后給他們的閃光點加油。
  
  大人們的失誤常常是由于不懂得孩子的生理特點和心理特點,總是一廂情愿地將成人的思維模式強加給孩子,無意中扼殺了人性中極為寶貴的童稚。
  
  誰都會記得童年時代衣服袋里有數不盡的“寶貝”:一顆光滑的卵石、兩片形狀奇特的樹葉、紙折的飛機、泥做的小狗……每當晚上脫衣上床,總是小心藏好,如讓媽媽發現,她會一股腦兒把這些寶貝都扔到窗外去,還會一邊把衣服翻過來拍得塵土飛揚,一邊嘮嘮叨叨:“怪不得衣服總是臟,總是破!”可是令媽媽不解的是,她總沒能征服孩子的天性。第二天,孩子的衣袋里又有了螺殼、桃核、彈子……
  
  孩子們用紙折成小船,放到水里,看到小船隨風遠航歡喜得又蹦又跳,誰能說未來的航海夢不是來自這小小的紙船呢?一群孩子舀水和泥,團了捏,捏了團,弄得滿身是泥,鼻尖冒汗,做汽車,搓圓子,捏泥猴,誰能說他們里邊沒有未來的雕塑大師呢?所有這些,不都是那些卓有成就的名人深情的美好回憶嗎?
  
  孩子的世界是充滿幻想的,泥做的小鴨,會引起他們能變成白天鵝的遐想;一只小海螺,可讓他們聽到大海的濤聲;幾顆桃核,能在他們面前展現桃花盛開的春天;這顆帶著花紋的小石子,是來自天外哪一顆星星呢?孩子們收藏的這些小玩意兒,會給他們添上多么神奇的想象翅膀?。?br />   
  孩子們把畫得大紅大綠的太陽和公雞貼在床頭的墻壁上,你能說這不是一首歌一首詩?孩子將一只橡皮猴掛在氣球的下面,讓其冉冉上升而拍手歡呼,你能說這不是一篇飛天的童話?孩子拆下玩具汽車的電動機想裝到小鬧鐘里去,你能說這是破壞而不是創造?人生創造的起點,就是從孩子稚氣未脫的行動開始的。
  
  大人們看不到孩子身上的火花,還由于他們只是按照自己的設想塑造孩子,安排孩子的生活。他們竭力使孩子吃好穿好,舍得智力投資,總希望孩子“聽話”、“不淘氣”,結果玩泥巴怕弄臟衣服,采野花怕露水濕了鞋襪,做手工怕弄傷了手,踢球怕打碎玻璃窗,甚至拆拆裝裝還怕損壞了鬧鐘什么的。于是限制多,禁令多,這也不準,那也不行。這樣的“教導”,很難使孩子的身心得到全面、健康的成長。
  
  童心是一片神奇的天地,要想引導、教育兒童健康成長,大人們首先得擁有一顆童心。蹲下來,與孩子一起聽螞蟻唱歌,就會發現一個全新的世界。
  
  善待孩子的天性吧,讓孩子的世界充滿情趣和快樂。
  

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