時(shí)間:2012-08-24 來(lái)源:紅纓教育 作者:客服中心 點(diǎn)擊:次
教師是校園里的播種者,她們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐,磨練著自己的專(zhuān)業(yè)理念與能力。一晃經(jīng)年,歲月得到了沉淀與凝結(jié),一些人收獲了耕耘的快樂(lè),一些人實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,同時(shí)也催生出一些沉甸甸的果實(shí)——一些人成了“教研組長(zhǎng)”。組長(zhǎng),是教師群體中的精英,她們就是教師的“頭兒”。
教研組長(zhǎng),是一名普通的組員。教研組長(zhǎng)與各行各業(yè)的組長(zhǎng)一樣,都是立足在最普通的工作崗位,在尋常時(shí)刻觸摸著真實(shí)的脈搏。教研組長(zhǎng)與組員面對(duì)相同的教育情境、相同的困難與問(wèn)題,她們有著共同的實(shí)踐體驗(yàn),也有著共同的話題。組長(zhǎng),是組員們同一個(gè)戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友。
教研組長(zhǎng),是一名特別的組員。教研組長(zhǎng)在組室中是特殊的一員,她不完全等同于普通組員,她把握著組室的研究方向,掌控著組室的互動(dòng)步伐,她的背后是組員們依賴(lài)的目光,她的肩上是領(lǐng)導(dǎo)交付的重任。因?yàn)樗?ldquo;頭兒”,她便需要先學(xué)先行,走在眾人的前方。
教研組長(zhǎng),其價(jià)值體現(xiàn)在教研組里,如果她能成為組員在專(zhuān)業(yè)上的坐標(biāo),她便能贏得更多的信任,就能成為真正的“頭羊”,在平凡的工作中有所建樹(shù)。
教研組長(zhǎng),如果她擁有人格魅力、親和性情、時(shí)尚觸角,成為組員們生活與工作中的“智多星”、 “知心姐姐”,引領(lǐng)辦公室的話題,擔(dān)當(dāng)組室的“代言人”,她就能得到組員們“粉絲”般的擁戴,體驗(yàn)到真誠(chéng)合作的愉悅。
教研組長(zhǎng),你就是教師的“頭兒”,你普通而不平凡。
以上內(nèi)容摘錄于《如何當(dāng)好教研組長(zhǎng)》一書(shū)。