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從小培養(yǎng)孩子的主見

時(shí)間:2012-08-24   來源:www.3edu.net教育網(wǎng)   作者:客服中心   點(diǎn)擊:

  故 事:
  
  小亮5歲,無論在幼兒園還是鄰里間,大家都夸他是個(gè)乖巧、聽話的好孩子。在家里,大人讓他做什么,他就做什么,讓他怎么做,他就怎么做,表現(xiàn)得十分聽話;和小朋友一起玩時(shí),小亮也總是按別人的意愿做事,順從別人的領(lǐng)導(dǎo),很少有自己的想法。
  
  最近,小亮爸媽從幼兒園了解到小亮有個(gè)缺點(diǎn):當(dāng)老師教了一種解題的方法時(shí),他就不再嘗試其他的方法。這讓小亮爸媽非常擔(dān)心。
  
  分 析:
  
  誠然,孩子聽話、乖巧可以省卻父母許多力氣,而且不用操心他在外面和小朋友鬧矛盾。但如果孩子表現(xiàn)得過于順從,凡事沒有主見,總是模仿別人,就不是一種好現(xiàn)象了,這對(duì)孩子今后個(gè)性的健康發(fā)展是不利的。
  
  孩子缺乏主見原因主要有三:第一,孩子喜歡模仿,容易盲從。第二,家長(zhǎng)、教師本來就是孩子心目中的權(quán)威,再加上有些家長(zhǎng)習(xí)慣于替孩子設(shè)想一切,所以容易造成孩子唯命是從,不敢做甚至不敢想違背家長(zhǎng)、教師意愿的事情。第三,有些家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?,和孩子之間缺乏溝通,不理解孩子,往往造成孩子的畏懼心理,不敢說、不敢做自己想做的事情。
  
  策 略:
  
  ●讓孩子作主
  
  “小事”由孩子自己安排,如過生日請(qǐng)哪些小朋友,到商店買什么樣的衣服,選擇什么玩具等。 “大事”給孩子提供參與的機(jī)會(huì),如房間的布置,可以和孩子一起籌劃設(shè)計(jì)方案,鼓勵(lì)孩子提出自己的建議,如果可行,則盡量采納其建議。
  
  ●教孩子會(huì)說“不”
  
  要使孩子有主見,必須破除孩子對(duì)權(quán)威的迷信。如可以和孩子一起玩“說不”游戲,家長(zhǎng)有意出錯(cuò),讓孩子挑出錯(cuò)誤的地方。比如,家長(zhǎng)說:“桌子、椅子、床頭柜、毛巾被都是可以用的東西,都是家具。”孩子說:“不對(duì),毛巾被是可以用的東西,但不是家具。”告訴孩子,無論大人還是孩子,都有可能出錯(cuò)。孩子意識(shí)到這一點(diǎn),就不會(huì)盲從別人,模仿別人了。
  
  ●和孩子一起做家庭智力游戲
  
  家長(zhǎng)可以找出一個(gè)主題或者難題,讓孩子想出多種方法解答。如小猴不小心掉進(jìn)獵人為抓大灰狼而設(shè)的陷阱里了,它該怎么辦呀?人在什么情況下容易口渴?引發(fā)孩子進(jìn)行發(fā)散性思維,并提出解決問題的多種方法。
  
  溫馨提示:
  
  在做游戲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該注意:不要濫加指責(zé)與批評(píng);孩子的答案越奇怪越新鮮越好;數(shù)量越多越好;想的辦法越實(shí)用越好。這樣可以使孩子認(rèn)識(shí)到解決問題的途徑是多種多樣的,自己原來也有很多好主意。這樣做不但能增強(qiáng)孩子的自信心,同時(shí)也能提高孩子的主見性。
  
 

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