時(shí)間：2012-12-12 來源：紅纓教育 作者：客服中心 點(diǎn)擊：次
將“紅五強(qiáng)”進(jìn)行到底
——寫在《2012年“紅五強(qiáng)”經(jīng)驗(yàn)匯編》推出之際
在北京紅纓幼兒園連鎖5周年慶典上，我曾提出“紅五強(qiáng)”的概念，即在紅纓連鎖體系中，大力倡導(dǎo)“生源強(qiáng)、師資強(qiáng)、管理強(qiáng)、教學(xué)強(qiáng)、服務(wù)強(qiáng)”。
近一年來，紅纓800家連鎖幼兒園，在總部統(tǒng)一部署下，緊緊圍繞“紅五強(qiáng)”，努力提升幼兒園的辦園品質(zhì)，涌現(xiàn)出一大批“紅五強(qiáng)”的先進(jìn)典型。
在6周年慶典到來之際，我們將其中一些幼兒園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)集結(jié)成冊，希望能帶給大家?guī)椭?br />
在這次先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)集結(jié)過程中，有一個(gè)現(xiàn)象引起了我們的高度關(guān)注。
我們發(fā)現(xiàn)，我們大部分幼兒園，會(huì)做不會(huì)寫！
以前大家是會(huì)做不會(huì)說。為了解決這個(gè)問題，這些年來，我們在金牌園長特訓(xùn)營上特設(shè)了“口才訓(xùn)練”課程，取得了顯著的成效。很多園長，因?yàn)榭诓诺奶嵘攘Υ笤??？磥恚磥砦覀冇斜匾獮閳@長開設(shè)“寫作訓(xùn)練”課程了。
我曾寫過《從幼兒園到清華園》。我的體會(huì)是，對(duì)于工作，思考是一個(gè)層次，能做到是更高一個(gè)層次；做出成效后，能講出來是一個(gè)層次，講出來后還能用文字沉淀下來，能傳承后人，這又是更高一個(gè)層次。寫作，會(huì)逼著你思考更嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)更精準(zhǔn)。為什么寫作會(huì)有這個(gè)效果？這就是“白紙黑字”的魅力！這就是“有據(jù)為證”的魅力！
2012年即將遠(yuǎn)去。
2013年很快到來。
展望新的一年，所有紅纓人躊躇滿志，激情滿懷。
想象一下，當(dāng)全國紅纓連鎖幼兒園近2萬名幼兒教師，近20萬名幼兒，每天身著統(tǒng)一的紅纓園服，在“紅纓之歌”的伴隨下在中華大地上、在各個(gè)幼兒園翩翩起舞，從此開啟新一天的學(xué)習(xí)和生活，那是何等壯觀的一個(gè)畫面。
讓我們行動(dòng)起來，將“紅五強(qiáng)”進(jìn)行到底，為把“紅纓”建成中國幼教真正的品牌而努力奮斗。
北京紅纓教育集團(tuán)總裁王紅兵
