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2022-03-21小班4月—關于吃飯的探究報告
【本月主題探究目標】
人吃飯嗎?小狗吃飯嗎?小貓吃飯嗎?大樹吃飯嗎?汽車吃飯嗎?飛機吃飯嗎?手機吃飯嗎?電視吃飯嗎?……
孩子通過對“吃飯”概念的探究，發現大家都吃飯，吃飯就是不斷獲得所需能量的原理都是相似的。
當孩子成人后，就會用相似的思維去理解吃飯就是要獲得能量，太陽是萬物生長所需的能量，知識也是能量，人是需要不斷的獲取能量的。
【本月主題思維培養的邏輯線】
1.相似激活
在第1節發現活動中，孩子們會通過“你吃飯嗎?”這一個不變的問題，發現人、動物、植物、汽車、電器都需要吃飯，發現風馬牛不相及事物之間的關于“吃飯”的相似，激發“吃飯”這個概念的相似塊。
2.相似聯系
在第2-7發現活動中，圍繞吃飯進行一系列的探索，發現人、動物、植物、汽車和電器都是要吃飯的，發現他們都需要獲得能量才能生活和工作，獲得能量就需要“吃飯”，這些原理都是相似的。
3.相似重組與創造
在第8發現活動中，引導幼兒探索發現“萬物生長靠太陽”的概念，太陽是地球上所有生物的能量來源，沒有太陽大家都不能生存。
【本月主題探究過程與成果】
(探索任務單)(學習地圖)拼在一起的圖，左邊是探索任務單，右邊有地圖。
【本月家長指導方案】
在完成本月的探究后，家長請幼兒講解每一頁探索任務單，并通過提問的方式用探索學習地圖幫助孩子鞏固“吃飯”的探究結果，并在生活中繼續和孩子一起尋找5樣其他動物或需要吃飯的機器或物品。