幼兒園行業(yè)的整體提升，是從運營管理、教學質(zhì)量，到品牌形象的全方面立體升級。幼兒園新時期的競爭，是品牌的競爭，“品牌”的樹立依靠管理者和老師們?nèi)諒鸵蝗盏姆e累和付出，幼兒園的品牌買不來。幼兒園做到以下幾點，成為品牌幼兒園的距離就越來越近！

把自己的文化品牌意識輸入園所中，統(tǒng)一內(nèi)化產(chǎn)生持久的推動力，提升民辦園的核心競爭力。并注重精神文化的建設(shè)，增強民辦園的凝聚力，園所文化是一種黏合劑，是園所全體員工的內(nèi)在認同，進而提高園所的向心力。

辦園理念是指打算將幼兒培育成什么樣的人才。它標志著幼兒園的辦園狀態(tài)的價值取向，決定著一所幼兒園的園風，一所文化優(yōu)異的園所在園風的體現(xiàn)上不會太弱，園風是經(jīng)歷長時間積淀而形成的一種無形卻有發(fā)人深省的可感知氣場。一些文化層次較高的家長，尤其是較高學歷的孩子父母比較看重教育理念。他們認為，孩子的基礎(chǔ)要從幼兒園打起，因此那些具較新教學理念的幼兒園很受家長青睞。

家長和孩子都是視覺動物，對園所品牌的第一印象，首先來自于視覺上的感受。一個好的幼兒園，必然擁有與保育和教育相適應的環(huán)境，每一個角落都育人，每一面墻壁都在訴說著自己幼兒園的教育理念、情懷對孩子的期許。一個有氣質(zhì)的幼兒園，還擁有自己文化特色的VI體系，帶有品牌形象的小書包、園服、吉祥物、獎狀、小貼紙……都是園所形象和教育理念的傳遞。

幼兒園屬于教育領(lǐng)域，教育影響力的傳播靠的就是口碑，家長們除自己考察外，更會提前了解每所幼兒園的口碑，觀察鄰家已上幼兒園的小孩，看他們提到幼兒園時的情緒和狀態(tài)，以及家長對老師的評價等。幼兒園的品牌絕不僅僅是一個好看的標志，口碑的形成，更是幼兒園品牌形象的重要部分。

一所品牌幼兒園，外有郎朗的笑聲，內(nèi)有一絲不茍的管理。好幼兒園懂得加強園務(wù)管理，擁有落實到位的規(guī)章制度，善用激懲罰，營造積極的、和諧的工作氛圍。每位老師都能在規(guī)范的管理中充分發(fā)揮能量，做到人盡其才，體驗到成功感。

擁有精英教師團隊，能充分使團隊中的每一個人都能獲得發(fā)展機會，培養(yǎng)老師的精英心態(tài)和理念，最大限度地發(fā)揮每一個人的聰明才智且讓教師真正學到知識、得到成長。同時為老師們提供必要的教學、教研的支撐及專業(yè)性的考核，不斷幫助教師修煉專業(yè)能力，形成自己幼兒園獨有的辦學特色，這是園所品質(zhì)及價值的有力保障。

品牌幼兒園的文化離不開每一位教職工對園所的認同感，教師們能夠理解園所的發(fā)展方向，并緊緊跟隨、執(zhí)行落實到位。好的幼兒園會減少內(nèi)耗，管理者懂得合理分配任務(wù)并完善考核機制，通過合理用人，幫助老師們擰成一股繩，并肩前進。

與教育相比，幼兒園的“保育”水平是家長能夠看得懂，也是選擇幼兒園時最為關(guān)心的問題，學齡前兒童自理能力的培養(yǎng)很大程度上依靠幼兒園，剛?cè)雸@的孩子吃喝拉撒睡皆要大人幫助完成，安全教育、健康飲食更要考慮周全，細心呵護撫育成長。品牌幼兒園要追求品質(zhì)卓越、毫無瑕疵的幼兒保育水平。

家長是幼兒園的客戶，也是幼兒園的伙伴，在“體驗式經(jīng)濟”的今天，幼兒園與家長的溝通能力直接關(guān)系到幼兒園品牌的樹立。與家長積極主動的溝通，對特殊情況細致入微的關(guān)注，教師優(yōu)雅得體的舉止，孩子們快樂的互動、每個員工臉上真誠的笑容。幼兒園的方方面面都是家長工作，也是幼兒園口碑與品牌形成的關(guān)鍵。