一级成人a毛片免费播放_国产一区二区在线视频观看 _大象焦伊人久久综合网色视_欧美old老太妇

聯(lián)盟園長(zhǎng) 權(quán)威發(fā)布 聯(lián)盟速遞 月工作重點(diǎn) 大型活動(dòng) 教研活動(dòng) 教學(xué)主任 后勤主任 下載中心 yojo大家庭 標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái)
您當(dāng)前的位置:首頁(yè) ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè) ? 新學(xué)期對(duì)新教師培養(yǎng)的3大策略
新學(xué)期對(duì)新教師培養(yǎng)的3大策略
時(shí)間:2020-07-31   來(lái)源:Yojo幼兒園聯(lián)盟   作者:王方   點(diǎn)擊:

一、師德修養(yǎng)是源泉,把加強(qiáng)青年教師的師德修養(yǎng)放首位什么是“師德”?簡(jiǎn)而言之就是教師的職業(yè)道德。它是教師在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。現(xiàn)在的青年教師受社會(huì)風(fēng)氣、價(jià)值觀的影響,大多都希望工作簡(jiǎn)單點(diǎn)、少做些,錢(qián)則多拿點(diǎn),不夠踏實(shí),稍顯浮躁。
加強(qiáng)思想建設(shè),師德修養(yǎng)放首位。組織青年教師學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,明白最基本的為人處世原則;學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育德育綱領(lǐng)性文件,了解教師德育內(nèi)容和精神。用正確的思想和理念激勵(lì)青年教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)的思想觀念。除了愛(ài)崗敬業(yè),我們還要愛(ài)孩子。高爾基曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子。”愛(ài)孩子是幼兒教師必須具備的美德,是師德的核心所在。在工作中我們要幫助、引領(lǐng)青年教師擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)的心,去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上那美好、可愛(ài)、純真的一面。當(dāng)老師們用這樣的工作態(tài)度去面對(duì)每一個(gè)孩子時(shí)候,孩子們反過(guò)來(lái)會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜,青年教師就會(huì)從孩子身上感悟到更多成功的喜悅,對(duì)工作也會(huì)更加充滿奉獻(xiàn)精神。
二、師徒研討促發(fā)展,把以老帶新傳幫帶活動(dòng)進(jìn)行到底以老帶新,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。為每一位青年教師聘請(qǐng)一位思想作風(fēng)好、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。從晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園等環(huán)節(jié)逐月抓重點(diǎn),規(guī)范一日活動(dòng)流程。
青年教師聽(tīng)指導(dǎo)老師的課至少每周一節(jié),從中學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的處理、師幼互動(dòng)方式、有效教學(xué)策略的運(yùn)用等等;觀摩指導(dǎo)老師的半日活動(dòng)至少三周一次,了解半日活動(dòng)流程安排和各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接與過(guò)渡;模仿指導(dǎo)老師的課,先學(xué)習(xí)再模仿,再創(chuàng)新,在壓力中產(chǎn)生動(dòng)力,在對(duì)比中求得突破和發(fā)展。指導(dǎo)老師聽(tīng)青年教師的課至少兩周一節(jié),將評(píng)課建議反饋給青年教師,讓其了解自己教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn);指導(dǎo)老師觀摩青年教師半日活動(dòng)至少三周一次,以便了解其管理能力,做出正確的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
通過(guò)這些幫扶培養(yǎng)策略,使她們的所思、所學(xué)、所得付諸于自己的工作中,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),真正推進(jìn)、提升青年教師的業(yè)務(wù)能力水平,形成自己的班級(jí)管理模式以及自己的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠自身,青年教師的成長(zhǎng)速度還要靠她們自身的不斷努力。
三、搭建平臺(tái)求突破,在和諧競(jìng)爭(zhēng)中展示青年教師的自我面對(duì)幼教事業(yè)發(fā)展的信息化、多元化趨勢(shì),我們需要的是有思想、能創(chuàng)新的教師群體,所以我們就必須為其搭建各類(lèi)活動(dòng)平臺(tái),為她們提供鍛煉、發(fā)展的機(jī)會(huì),使青年教師在幼兒園整體引導(dǎo)激勵(lì)中,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)!
1.提供發(fā)展平臺(tái):經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)、自我挑戰(zhàn)平臺(tái)、資源共享平臺(tái)、成果展示平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)主要是幼兒園通過(guò)各種途徑促進(jìn)新教師與他人的互動(dòng)交流,讓青年教師在交流中學(xué)習(xí)、感悟、提升,如專(zhuān)家講座、案例會(huì)診、教學(xué)研討等活動(dòng);自我挑戰(zhàn)平臺(tái)主要是幼兒園根據(jù)青年教師的成長(zhǎng)實(shí)際,創(chuàng)設(shè)鍛煉挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),如新教師達(dá)標(biāo)課、同題開(kāi)課等活動(dòng);資源共享平臺(tái)主要是幼兒園通過(guò)分析、研究,整合園內(nèi)外各類(lèi)優(yōu)勢(shì)資源為青年教師快速成長(zhǎng)提供服務(wù),如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)、教育信息分享會(huì);成果展示平臺(tái)主要是幼兒園為青年教師提供一個(gè)小擂臺(tái),讓她們比拼自己的教學(xué)能力,如期末匯報(bào)課。通過(guò)這些平臺(tái),使我們的青年教師在實(shí)戰(zhàn)中,加快個(gè)人成長(zhǎng)步伐,提升專(zhuān)業(yè)水平。
2.在青年教師的培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)中,我們要以和諧為主題和諧是一種可以讓青年教師自我激勵(lì)、自我激發(fā)的成長(zhǎng)環(huán)境和氛圍。在這樣的環(huán)境和氛圍中我們的青年教師才會(huì)感到有地位、有激情、有創(chuàng)造力。只有這樣才能打造一支擁有健康人格、善于合作、敢于創(chuàng)新、具備可持續(xù)發(fā)展能力的青年教師隊(duì)伍。
古人云:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑不能解,則非師也。”一位好教師,要不斷提高自身的文化素質(zhì),不僅要“專(zhuān)”,而且要“博”,給學(xué)生一杯水,教師必須打通一個(gè)泉眼,說(shuō)的就是這個(gè)理。我們的青年教師必須要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,做到學(xué)識(shí)淵博,業(yè)務(wù)精良。只有這樣,我們的青年教師才能真正成長(zhǎng)為一名會(huì)教書(shū)育人的好老師,我們幼兒園的發(fā)展道路才會(huì)越走越寬,越來(lái)越輝煌。
標(biāo)準(zhǔn)平臺(tái) 點(diǎn)擊進(jìn)入 產(chǎn)品中心 點(diǎn)擊進(jìn)入 學(xué)習(xí)平臺(tái) 點(diǎn)擊進(jìn)入 代理專(zhuān)區(qū) 點(diǎn)擊進(jìn)入