如何穩定教師隊伍，這八招幫助你
時間：2019-08-29
來源：Yojo幼兒園聯盟
作者：王方
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師資力量的流失，是眾多園長的一塊心病。
很多園長都提出過這樣一個問題：
怎樣留住優秀的老師？
其實，很多好老師的離去都是有預兆的。
比如這些行為：
1、對工作的積極性和主動性突然下降
2、工作態度驟然變化
3、表現低調
4、工作紀律散漫
5、休長假
6、經常離開辦公室接打手機
7、作離職的準備
想要留住好老師，園長要掌握這些技巧！
制定正確而有遠見的規則
園所的正常運行離不開有序的規章制度，但不能為了短期的速成制定目光短淺、馬馬虎虎的規章制度，妄圖以此建立秩序。無論是過分嚴格的考勤制度，還是簡單粗暴的現金獎罰政策，都可能把人逼走。所以我們在制定園所規章制度時一定要深思熟慮，切不可鼠目寸光。
杜絕一視同仁的原則
一視同仁的方法雖然適用于學校教育，卻不宜用在工作場所。對優秀老師而言，這意味著不管自己表現多么好、環創做的多么創新、家園共育做的多么和諧，待遇都和準時打卡上下班的其他人沒有差別。在園所老師的待遇問題上可以稍微側重于優秀的老師。
及時處理老師的不良表現
一支爵士樂隊的水平取決于其最差的樂手，無論其他樂手多么優秀，觀眾聽到的都是最差樂手的演奏。園所亦然。若園所絲毫不處罰表現差的老師，他們就會拖累其他老師的表現，尤其是最出色的老師。如果園長不及時處理不良表現的問題，這類情況就會發生。
對老師的成績給予肯定
表揚有巨大的激勵作用。人人都愛榮譽，勤勤懇懇、全身心投入工作的老師尤甚。獎勵個人的貢獻，這說明園長予以重視。園長需要與老師溝通，找出他們各自喜好的獎勵方式，用以嘉獎他們良好的工作表現。
給老師多留出一些成長的空間
現在幼兒園的老師面臨著“三多”的問題，即：
會議多：經常要參加各種大大小小的會議，置身于“會海”中，有些形式上的會議既浪費精力，又耽誤了備課、學習、研究和休息的時間。
檢查多：教學活動檢查、教案檢查、衛生檢查、活動墻報檢查、家園手冊檢查……除了負責園內的等各種檢查外，還要負責園外的上級領導、社區居委會、教育學會、治安、消防等部門的檢查以及家長的檢查。每一次檢查，常常讓教師們忙得疲憊不堪。
比賽多：應接不暇的園內幼兒一日生活觀摩、活動設計比賽、教學比賽、課件制作比賽、各種特色比賽……此外，各幼兒園間的、市區的、省級的、國家的以及學會的各項評比、各種比賽都需要教師們全力傾心參加。
繁多評比、比賽使得教師們無法缺乏認真備課、靜心學習和研究的時間，修復調整心理狀態更無從談起。
不斷學習，提高園所的競爭力
日復一日機械的工作，誰都會煩。當老師工作時感覺無聊，沒有樂趣的時候，園長首先應思考自己園所的問題。不斷為園所注入新的思想動力，才是核心吸引力。當老師覺得經常能學到新東西時，才會覺得工作很有趣，很有吸引力。
提高幼師們的福利待遇
長期以來，幼兒園教師的勞動報酬普遍偏低。園所應該制定科學的薪酬制度和晉升制度，刺激老師們的工作積極性。
積極對外宣傳
近幾年，媒體過度關注幼師個職業，令不少人對這個職業存在誤解。園長應該有一雙善于發現幼師身上閃光點的眼睛，敏銳捕捉幼師瞬間的美。通過網絡、家長微信群或其他宣傳渠道，大力宣傳，逐步提高老師們的職業幸福感。
