暑假即將結束，新學期馬上開啟。對于假期整天和父母“膩”在一起的孩子來說，回到幼兒園或多或少會有些不適應，產生“分離焦慮”。

　　入園是幼兒園一日生活中的第一個環(huán)節(jié)，好的入園流程不僅能讓孩子消除陌生感，喜歡上幼兒園，而且能很好地體現(xiàn)園所的精神風貌。

　　而幼兒教師可能還沒從假期的閑適中緩過神，由于時間緊、事情雜……面對即將到來的一大群孩子、家長，你是否感到惶恐、不安?

　　不要擔心，Yojo總部貼心地為大家準備了開學入園接待工作的流程，內容涵蓋環(huán)境準備、接待環(huán)節(jié)、物品交接各個入園接待工作的規(guī)范流程，非常實用。

　　環(huán)境準備

　　1、開窗、通風換氣，調好室溫，準備好飲用水、消毒水。

　　2、做好室內外清潔衛(wèi)生與物品消毒。

　　3、按當天晨間活動安排，準備好幼兒活動所需物品。

　　4、準備好《幼兒考勤表》、《家長交代事項記事本》與《喂藥委托及服藥記錄表》。

　　小貼士

　　在進行開學環(huán)境布置時，老師們可以將孩子們平時的手工作品、園所辦園特色等要素綜合運用到環(huán)創(chuàng)設計中，以熱情洋溢的歡迎方式，讓家長和孩子感受到新學期幼兒園的新面貌。

　　接待幼兒

　　1、園長以熱情、親切的態(tài)度主動向幼兒、家長問好，與家長簡單交談。必要時，協(xié)助晨檢和接待工作。

　　2、接待教師要面帶微笑，熱情地向幼兒及家長問好。彎腰或下蹲擁抱幼兒，并進行簡短詢問和交談。

　　3、指導進班的幼兒依次用鹽水漱口、如廁、雙手消毒。

　　4、教師主動詢問幼兒在家情況，并填寫《幼兒考勤表》。

　　5、若發(fā)現(xiàn)幼兒有特殊情況，及時報告保健醫(yī)生，保健醫(yī)生實施檢查(摸額頭和臉頰，觀察眼睛、四肢和體表，詢問幼兒感受)。

　　6、流行病高發(fā)期，保健醫(yī)生要把好大門晨檢第一關，保育員把好第二關。

　　小貼士

　　孩子離開自己熟悉的家和家人，進入幼兒園這么一個全新的環(huán)境，不適應是很正常的。面對這些情況，老師可以嘗試這些些安撫幼兒情緒的辦法，有一定效果。例如，親一親，抱一抱，當孩子早上來園時，老師笑臉相迎，以媽媽般的態(tài)度親一親，抱一抱孩子，使他們得到身心滿足;游戲是孩子最喜愛的活動，滑梯、玩具，小游戲等都很受孩子的歡迎。游戲可以幫助幼兒之間盡快熟悉起來，從中找到安全感、歸屬感，以消除對陌生環(huán)境的恐懼感。

　　物品交接

　　1、教師接過家長手中的物品，疊放整齊，放進幼兒的儲物格。

　　2、耐心詢問家長是否有其他交代事項，將家長交代的事項細致寫在《家長交代事項記事本》上，并及時分工處理，處理完畢后簽字確認。

　　3、需喂藥的幼兒，家長填好《喂藥委托及服藥記錄表》，并簽字。教師將幼兒藥品寫上姓名，放入藥盒中，由保育員統(tǒng)一妥善保管。保育員對照《喂藥委托及服藥記錄表》定點定時喂藥，并在簽名后向主班教師匯報。

　　4、查看幼兒有無攜帶危險物品，幫助幼兒取下書包，指導幼兒將書包放到指定的位置。

　　小貼士

　　1、不管是否是自己班的幼兒，都要熱情;

　　2、盡量減少與家長更長時間的溝通;

　　3、要進行必要的溝通;

　　4、早上如遇特殊情況(有吃藥、物品交接，一定要準確記錄，不可遺漏)。

　　幼兒交接

　　1、班級教師帶領幼兒進園并將幼兒交給活動指導教師，同時將幼兒身體、情緒等方面的情況如實告知活動指導教師。如未作交代，活動指導教師須向班級教師主動詢問。

　　2、負責幼兒交接的教師若因故要臨時離開，須請他人代崗。

　　3、接待教師向保育員遞交《家長交代事項記事本》。

　　4、每位幼兒進班時，教師須即時填寫《幼兒考勤表》。

　　小貼士

　　1、注意與家長當面交接幼兒，必須要有接送卡，確保幼兒安全離園;

　　2、注意幼兒儀表形象，幫助和協(xié)助幼兒整理好衣物，干凈整潔進園，干凈整潔進離園;

　　3、嚴禁家長進班接幼兒，在班級門口交接。在此期間和家長交流溝通要簡短，注意照顧班內孩子。